依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
背诵的最好方法，就是吟诵。  。  。  。  。
 。现在理解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，自然竹篮打水。
①是以古人记的多，悟的也多   
②而古代老师，除了解释字义以外，讲解不多，而多半通过吟诵，将自己的理解灌注其中，教给学生
③传统文化或者经典诗文，如果除了解释字义，还要分析主题、结构、写法、背景、意象、意境等等，会花大量的时间，而学生年纪幼小，多半不能记住，更难得理解
④吟诵也便于理解
⑤学生会记住吟诵，其中如句读、语气、声调、情绪等等，等到年长，自有豁然开朗的一天
⑥吟诵便于记忆，这是公认的经验

A．⑥①③②④⑤

B．③⑥④②⑤①

C．⑤①②③④⑥

D．⑥④③②⑤①

阅读下面的文字，完成各题。

一年一度的端午节即将到来，我们在丰富多彩的节日内容里深情_________中华文化的醇香，（   ）。端午节与中秋节、春节一样，源远流长，内涵丰富。它是伟大爱国诗人屈原心中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民情怀；是苏东坡眼中“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓”的幸福观；是老人们手中的粽子叶，是小孩们项间悬挂的幸运石。家国情怀与民族精神_________，风土民情与传统民俗交相辉映。传统文化就这样丝丝缕缕浸入人们心田，融入民族性格。

中国文化向来讲究_________，在历史长河的_________中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来，融入绿色祭扫、踏青远足等内容；至若端午节，丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质，使其可玩可嚼、可观可赏、可思可想。正是循着这些不断创新、植根传统的文化习俗。使思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》，到荆楚碧水龙舟竞速，再到“端午文化”走向国际舞台，你会发现，时光流转，物换星移，中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．品味 水乳交融 兼容并包 荡涤

B．品味 水乳交融 包罗万象 回荡

C．品尝 浑然天成 包罗万象 回荡

D．品尝 浑然天成  兼容并包 荡涤

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．家国情怀思接千古，前行的力量在其中积蓄

B．前行的力量也在思接千古的家国情怀中积蓄

C．也在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量

D．也在积蓄前行的力量，从思接千古的家国情怀之中

【小题3】文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．人们正是循着这些断创新、植根传统的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传。

B．正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传。

C．人们正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀得以绵远流传。

D．正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，使思国怀远的情怀绵远流传。

按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一句是
①好的风气所至,如春风化雨,润物无声;坏的风气所至,如污泥浊水,不堪收拾。
②风气这东西,看不见,摸不着,对社会而言,风气一旦形成,会产生正面效应,也会出现负面效果。
③一般来说,良好的风气、向上的风气、循循善诱使人心理健康的风气、洁净自好懂得礼义廉耻的风气,都是腿短的,很难推广,更难实行。
④于是,成为潮流,便是不胫而走的消极现象;成为时尚,便是祸祟社会的歪风邪气。
⑤相反,若是庸俗的风气、浮躁的风气、低级趣味的风气,甚至是哗众取宠、无知泛滥的风气,只要蛊惑起来,煽动起来,前面有人带头,有人鼓噪,后边就会有人起哄架秧,有人推波助澜。

A．①②③⑤④

B．②①③⑤④

C．②③⑤④①

D．①②④③⑤

下列各句中，表达得体的一句是（  ）

A．小王对评论家老张说：“奉上近作一本，鄙人才疏学浅，书中纰缪甚多，敬请斧正。”

B．小张走进银行营业厅办业务，大堂经理走过来，热情对小张说：“感谢您的惠顾！”

C．某报社记者写给一位校长的便条道：“您来信约我莅临贵校采访，我十分乐意。”

D．某饮料广告在广播中播放：“本产品含有治癌物质，可以治疗肝脏疾病，欢迎垂询！”

下列各句中，表达得体的一句是

A．你这篇文章写得不错，底子很好，相信在我雅正之后，它一定能被评为一等奖。

B．今天是小女的生日，各位能大驾光临，真是让我家蓬荜生辉，祝大家用餐愉快。

C．这一年多来，我命途多舛，幸亏得到大家的绵薄之力，使我的生活又步入正轨。

D．咱们俩是从小玩到大的最好的朋友，你拜托的事情我一定会办好，你放心好了。