填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（  ）
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，     ，     ，
，  。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案。
②震动了整个理论物理学界。
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘。
④思维却遨游于广袤的太空。

A．④①③②

B．④③①②

C．①②③④

D．④②③①

依次填入下面横线处的文字，与上下文衔接最恰当的一组是
画家用 ， ， ， ，谱成一幅如音乐如舞踏的图案。物体形象宛然在目，然而飞动摇曳，似真似幻，完全溶解浑化在笔墨点线的互流交错之中！
①形体气势的开合
②点线的交错
③明暗虚实的互映
④笔墨的浓淡

A．①③④②

B．③①④②

C．④②③①

D．②④①③

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
很多人认为低血糖发生时，应该给患者补充一些糖分，巧克力、饼干、奶糖是最佳选择吗？巧克力中脂肪含量高，吸收速度慢，所以，①______，饼干作为淀粉类多糖食物，消化吸收更慢。奶糖除了含糖之外，还加入了奶制品和胶质物品，消化吸收会慢一些，也不推荐，那么，②______？我们知道，当身体内严重缺“糖”时，必须在短时间内让血糖快速地升到正常值。大脑唯一的能量供给是葡萄糖，血糖过低，大脑容易功能受损，所以，发生低血糖时，③______，如葡萄糖粉、砂糖水、方糖、糖果、果汁等小分子糖类。

阅读下面的文字，完成小题。
科学素养与媒介素养，一个属于自然科学领城，一个属于人文社科领城，两者的字面意义似乎有着 。然而，科学素养与媒介素养其实是 的。科学理论与技术在作用于社会时，( )；而媒介素养如果脱离了科学基础，就难以对社会面貌形成客观认知。
科学素养和媒介素养有许多共通性。比如，科学与传播都需要质疑精神。科学上的权威理论要接受质疑，被后人不断完善，甚至最终被否定；同样，对信息传播也需要养成质疑的习惯。如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
食品安全谣言 ，有的历经反复辟谣，依然在某些情况下 。一个谣言传播的时间越久、范围越大，彻底消除其危害的难度就越大。每一个公民都有阻止谣言传播的责任，尤其在新媒体时代，加强对网络信息的辨识能力，不助长谣言传播的气焰，提高科学素养和媒介素养，应当成为现代公民最基本的角色认知。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播。更不至于被谣言蒙蔽。

B．如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。

C．受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。

D．如果受众都能细究事实和依据，看到食品安全的信息，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．才牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养

B．就直接关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径

C．才直接关关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径

D．就牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．大相径庭 相反相成 不胫而走 满城风雨

B．天壤之别 相辅相成 来势汹汹 甚嚣尘上

C．大相径庭 相辅相成 不胫而走 甚嚣尘上

D．天壤之别 相反相成 来势汹汹 满城风雨

根据前后文将下列句子组成前后衔接，语序最恰当的一项是：（  ）
我们不要害怕烦恼，烦恼正是快乐的指明灯。
①如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那那不是真正的快乐。
②成长的快乐在于幻想，成长的快乐在于冒险，成长的快乐在于情感；
③也只有烦恼过才能体会到真正的快乐。
④只有当一个灵魂照亮另一个灵魂的时候，才能真正成为完美的人生。
⑤快乐与烦恼是二个灵魂。
⑥成长的烦恼在于幻想，成长的烦恼在于冒险，成长的烦恼在于情感。

A．①③④⑤⑥②

B．③①⑤④②⑥

C．①③⑤④②⑥

D．③①④⑤②⑥