阅读下面的文字，完成各题。

睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂（   ），不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为（   ），在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，   。 这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会自用其才，方能成才。

刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言“昔贤多使气，忧国不谋身”，可谓一语道破了古代有才华的读书人和知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；（   ）遇到逆境，就心怀愤懑，且自感怀才不遇，“大道如青天，我独不得出”。有的甚至义气用事，（   ），于事无补，于己有害。

【小题1】依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是

A．闭门造车   洞明   只要   自暴自弃

B．韬光养晦   清楚   只要   妄自菲薄

C．韬光养晦   洞明   而   自暴自弃

D．闭门造车   清楚   而   妄自菲薄

【小题2】下列在文中横线处补写的语句，最恰当的一项是

A．而在于臣子的谋议得到采纳和施行

B．关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行

C．关键要看臣子的谋议是否得到施行和采纳

D．关键就在于臣了的谋议不能得到采纳和施行

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。

B．可谓一语打破了贾谊们这种古代有才华的读书人和知识分子的痼疾。

C．可谓一语道破了古代有才华的贾谊们、读书人和知识分子的痼疾。

D．可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，以及贾谊们的痼疾。

下面是某县卫计局公告的部分内容，请选出全都不合书面语要求的一项
由于国家放开二胎政策，出生儿童数量①一下子增多，近段时间，百白破疫苗厂家供应的疫苗②无法满足需求，导致全省范围内百白破疫苗紧张。现我县尚有含百白破疫苗成分的四联疫苗，在家长自愿情况下，可替代百白破疫苗接种。如家长愿意再等③一段时间，可等百白破疫苗到货后，再为孩子接种。如有④不明白的事，欢迎拨打我局电话⑤问我们。

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（   ） 共0条评论...
究竟什么是年呢？最常引起我们回头看的，是当我们走到一个路上的界石的时候。说界石，实在没有什么石。只不过在我们心上有那么一点痕。但倘若说了出来的话，就是年。就从最近的界石看回去罢。先看到     。再往前，又看到   。再往前，  。  。更往前，   。中间点缀着亮的白天，暗的黑夜。在白天里，我们拼命填满了肚皮。在黑夜里，我们挺在床上裂开大嘴打呼。
1烈阳闪着金光。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网
2到处闪动着火焰般的花的红影。
3澄碧的长天下流泛着的萧瑟冷寂的黄雾。
4苍郁欲滴的浓碧铺在雨后的林里，铺在山头。
5白皑皑的雪凝结在杈桠着刺着灰的天空的树枝上。

A．12354

B．21435

C．24135

D．53412

阅读下面的文字，完成下面小题。

在“以意逆志”与“知人论世”二说之前，孟子还先行提出过“知言养气”说。“知言”与“养气”说并非直接论文学，却受到历代文论家的____________，并经后人发展演绎而成为重要的文学批评理论。“知言”指具有辨别言辞的能力，“养气”指内心的道德修养功夫，二者之间的联系是____________的。因为对于言辞好坏优劣的辨别能力，必定依赖道德思想等方面修养的高低。（ ）。虽然孟子对“知言”与“养气”的关系没有明言，但他显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。“知言养气”说将“气”的概念引入语言和文学领域，使“气”开始获得文学和美学意义，并在古代文学批评理论中__________。曹不的“文气”说、刘勰的“务盈守气”、韩愈的“气盛言宜”等理论无不______于“知言养气”，从中可看到孟子思想的深远影响。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A．厚爱 息息相关 贯穿始终 滥觞

B．重视 息息相关 薪火相传 滥觞

C．厚爱 显而易见 薪火相传 发轫

D．重视 显而易见 贯穿始终 发轫

【小题2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）

A．当然，识别言辞能力的提高也有助于这种素养的加强。

B．当然，识别言辞能力的提高也会影响到这种素养的加强。

C．而这种修养的加强，自然也有助于识别言辞能力的提高。

D．而这种修养的加强，也将影响到识别言辞能力的提高。

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．孟子虽然对“知言”与“养气”的关系没有明言，但他显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

B．孟子虽然对“知言”与“养气”的关系没有明言，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

C．孟子虽然没有明言“知言”与“养气”的关系，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

D．虽然孟子没有明言“知言”与“养气”的关系，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上写中国字，呈现出的是一种具象的视觉；比如排布的美，错落的美，缠绕的美，飞白的美，图章的美，沧桑的美，力量的美，厚重的美，以及由岁月流逝而沉淀出的古色的美。____________，__________。________。________，_________，___________。张怀瓘说：“深识书者，惟观神采，不见字形。若精意玄鉴，则物无遗照，何有不通？”这就是说，对书法有深邃认识的人，不是只注重字形，更重要的是如何审视书内之精神，即由书之点线、间架、布白和章法，感悟它的神采、风韵、意境。
① 书法之美重在内涵
② 然而这些绝不是书法美的全部，它只是一种表象
③ 这犹如人的外表和内涵一样
④ 这种色彩的绝美，实在是让人难以抗拒
⑤ 有内涵凸显出的神采才是书法的真美
⑥ 以致使当代一些书法家沉溺其中，整天在装裱上下功夫

A．①⑤③④⑥②	B．④⑥②①⑤③
C．①③⑤②④⑥	D．④②①⑤③⑥