阅读下面的材料，完成（1）～（2）

①形成以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸具有了极强的表现力。②可粘贴摆衬，可悬空吊挂。③其作品或粗朴豪放，或秀美艳丽。④劳动群众凭借聪明才智，在长期艺术实践和生活实践中，将剪纸艺术形式锤炼得日趋完善。剪纸主要依靠镂空与联结。一幅剪纸作品主要通过镂空形式把图案造型和构图体现出来。而联结则有两层含意：一是  甲  。这种联结是一幅剪纸构图关系的体现，是剪纸图案的轮廓与基础，表明一幅剪纸中造型之间的整体关系。二是  乙____。这种联结是对剪纸图案单个造型中各种纹样的具体处理，是丰富一幅剪纸内容的基本元素。
（1）材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序，（只写序号）
答：
（2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过20个字。
甲：___________________________________
乙：______________________________________

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（    ）
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，   ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来

B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来

C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽

D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来

在下面一段文字横线处补写恰当的讲句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
甲型流感病毒家族庞大，分为许多亚型，而且可以在人和多种动物间传播，相反乙型流感①____，又仅在人与人之间流行。当各种不同亚型的甲流病毒相遇时，基因就会相互重组，②____，而乙型流感变异速度只有甲型流感的10%至20%。③____，但对危重病人的威胁与甲型差不多。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）

漫天大雪，纷纷扬扬，似为失路之人而悲，而一切都在悄无声息地进行。________。林冲怒起显露了英雄本色，兔起鹘落，枪搠刀剜，杀死了苦苦相逼的仇人，也杀了曾经懦弱的自己。

①一边是设好圈套，只等夜里放火杀人    ②一边是陆虞候等人在秘密地谋划 ③一边是林冲蒙在鼓中，随遇而安地过活 ④一边是幻想雪晴修屋安身长住，孤单寂寞地饮着冷酒 ⑤友人相逼，逼得狠毒，为一己之私，不惜害得他家破人亡 ⑥林冲能忍，忍得可怕，就像久积的堰塞湖水，一旦倾泻而出，就会淹没一切，不可遏止

A．②①⑥③④⑤

B．②③①④⑤⑥

C．③①②④⑥⑤

D．③②④①⑤⑥

西方基督教徒在吃饭前要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。”我国的许多学校也进行“感恩教育”，还有人给“感恩”列出了“菜单”：3月5日学雷锋日——感谢别人的帮助，奉献自己的爱心；3月8日妇女节----感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外婆，使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情……
以下三项也是“菜单”中的内容，请任选两个节日，仿照例句各写一句感谢的话。要求突出各节日的特点，内容要有新意。
端午节：
五四青年节：
国庆节：