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高中语文
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根据分类要求,将下面的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上。
信合播雨 国逢大寿 彩笔描春 政惠新村
牛耕沃土千般彩 春染千筹一片绿 雨滋万物满园春 民唱小康万里春
新农村对联:
上联:________________________________________________________________
下联:________________________________________________________________
信用社对联:
上联:________________________________________________________________
下联:________________________________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-27 11:30:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列各句中,表达得体的一句是
A.没有老师们的鼎力相助,没有同学们的热情支持,我没有机会站在这个领奖台上.
B.尊敬的各位专家,感谢你们莅临我校的生涯规划研讨会,请给予我们认真的指导。
C.班会课上,班长动情地说:“我殷切地期望同学们在今年的高考中都能心想事成。”
D.这件事你做得实在过分了,伤害了我们绝大多数人的感情,我们是不可能见谅的。
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.儿媳妇生了个大胖小子,婆婆开心得合不拢嘴,逢人就送糖:“我家喜得贵子,请吃糖啊!”
B.我反复挑选、试穿,售货员不厌其烦,还给我端来茶水,热情周到,这样的商店,以后我还会惠顾。
C.像孙老师这样快要退休的老师仍在教学一线尽绵薄之力,我们这些年轻人没有理由不尽心尽力。
D.得知冯小刚夺金马影帝,大家纷纷表示祝贺,冯小刚却说:“一把年纪了,唉! 真是马齿徒增。”
同类题3
读汪国真的说理诗《如果》,完成后三题:
如果你是大河,______________。
如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地。
如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息。
如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你,那就静静地微笑,______________。
(1)在第一个横线上补出诗句:_______________。
(2)末句横线上应填哪一项:_________________。
①何必生气;②欢天喜地;③无所畏惧;④沉默不语
(3)概括本诗的主旨:_______________________
同类题4
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
创作诗歌,工夫在诗外;欣赏诗歌,同样工夫在诗外。
,
,
。
,
,
。
①培养和运用联想、想象等思维能力,养成联想、想象的良好习惯
②对于培养欣赏诗歌的能力也有重大的作用
③提高欣赏诗歌的水平,最要紧的是从整体上丰富文化素养和生活经验
④而这是语文课应该而且可以完成的任务
⑤领悟欣赏诗歌的一些规律,把握欣赏诗歌的一些方法
⑥然而这不是语文一门学科单独所能完成的任务
A.③①⑥⑤②④
B.⑤②④①③⑥
C.③②⑤④①⑥
D.⑤①④③②⑥
同类题5
从选项中给下段文字的画线处选择恰当的一句使它与下文衔接( )
_______呀!这山区小学的教室里,不也正下着一场润滋的春雨么!那辛勤的藏族女老师,正在播洒着科学文化的春雨,学生们红扑扑的脸儿,多像那春雨中的桃花,那清脆的读书声,又多像那云雀的叫声。
A.迎着瓢泼的大雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去。
B.迎着蒙蒙的春雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去。
C.迎着萧萧的春雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向学校望去。
D.迎着斜风细雨, 我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向学校望去。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动
对联