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高中语文
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下列选项最符合原文的一项是
既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切又不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上一本书了,不妨多读:
。三遍读过,放上几天,再去读读,常常又会有再新再悟的地方。
A.第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍就囫囵吞枣读,这叫享受;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。
B.第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。
C.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。
D.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就一句一名想着读,这叫深究;第三遍便要静心坐下来读,这叫吟味。
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-15 03:44:27
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同类题1
下面选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( )(3分)
A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。
B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢。
C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。
D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾到者高抬贵手交还,万分感激。
同类题2
请看下列类似报道:
近日,杭州某公交车上,一名年轻小伙因没有给抱小孩的女士让座,而被该女士的丈夫连扇5巴掌;郑州某公交车上,一年轻女孩因未给一名60岁左右老人让座,被其拽住头发暴打;郑州某公交车上,一名老人怒骂不让座的年青人,并连打小伙子4巴掌,不久,猝死在公交车上……
针对上述报道的现象,请你发表看法。要求观点明确,不少于两个角度,字数50左右。(4分)
同类题3
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
语言是文化的载体和重要表现形式,不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺,如花鼓戏、相声等,往往是依托于方言的背景,方能展现其特色与魅力。那么①
,其对应的文化表现形式也将随之凋零。所以,仅从保护文化多样性的层面,我们也需要保护方言。不过,在主张“共同语言”的现代社会,②
,仍然存在不同意见的交锋。其中一个重要理由,如语言学家周有光曾指出的,“大都会必然是用全国的各种语言甚至是世界的各种语言”。言下之意,③
。但保护难度大,并不意味着可以完全任由方言消逝,如何保护才是关键。
同类题4
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.这次,幸亏班主任张老帅从中斡旋,才化解了赵明和张华的矛腊,使得两人化干戈为玉帛,重新握手言和。
D.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动