一尊雕像和一把尺子,代表相同的事物, ①__________答案是“法”。雕像是西方人熟知的正义女神,她一手提天平,②_______;一手持剑,代表制裁力。③__________,如《管子》中说:“尺寸也,绳墨也,规矩也,衡石也,斗斛也,角量也,谓之法。”中国人习惯将法律比作尺子等度量工具。雕像与尺子的形象恰好说明,中国与西方国家对法律的不同认知。西方人视法律为公平、正义的化身;而中国人多数习惯将法律作为工具理解。
我们的知识体系是通过课内外的阅读逐渐建立起来的。课内阅读学习方法,课外阅读提升能力,课内课外的知识融会贯通, ①______________。读书不仅对我们的学习起作用, ②____________。我们都有自己心中的英雄或学习榜样,在阅读他们的事迹材料时, ③_______________,最终提高自身的道德修养。
《孝经》说:“移风易俗,善莫于乐。”艺术是人类文化的终极表达。因为变成文化创造的巨大动力,所以只要是真正的美,就一定会受到千千万万人的喜爱。( )。小小一团面,被塑造出形状________,图案________的月饼;薄薄的一张纸,会被剪成______的窗花。面对时代变化,只有发挥这份创造力,在保持节日内涵的前提下,在尊重民心、民情、民意的基础上,利用包括现代科技在内的各种手段,赋予传统节日的多重表达,才能创造出为人民______、有强烈感染力的新的节俗文化产品——那应该是闻声而令人心从,润物细无声的产品,能够唤起民众对于节庆活动自发、自觉、自愿参与的产品。
作为一种“西技”,图画课在世纪初的新学中 。沿着经世致用的晚清实学潮流,二十世纪前十年,西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家所推崇的。两代文化启蒙者,从康有为、梁启超到陈独秀、吕微,都倡导美术的写实主义。在后者那里,“写实”不仅是一种技术,更是一种新文化。“画家必须用写实主义,才能够发挥自己的天才,画自己的画,不落古人窠白。”陈独秀将写实与发挥“天才”、标榜自我独立性________,强调“写实”的精神内涵。随着新文化运动的到来,写实主义从原来的追求绘画逼真效果,提升到具有“科学与民主”精神的高度来认识。写生是讲究科学性的行为,自我摹写和自我表达是民主的表现。在这种背景下,人物写生、透视素描、明暗造型,都具有文化性、精神性含义。至此,( )。肖像画与个人主义时代的自我张扬相呼应,拓展出一片新天地。美术教育既是一门人文教育,又是一门技术性相当强的课程。一种用画面摹写景观,摹写人事万物的技能。这种技能的掌握让人的表达_________,技术促进了觉醒。 在技术的协助下,自我摹写变得_________,自画像也开始流行。