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在下面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间,但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史,更不能使历史虚无化。文学家、艺术家不可能完全还原真实的历史,①_______, 告诉人们历史中最有价值的东西。戏弄历史的作品,②_______,而且是对自己创作的不尊重,最终必将被历史戏弄,只有树立正确的历史观,尊重历史,按照艺术规律呈现艺术化的历史③________,才能立之当世,传之后人。

上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-03-27 02:35:00

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

作为一种“西技”,图画课在世纪初的新学中 。沿着经世致用的晚清实学潮流,二十世纪前十年,西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家所推崇的。两代文化启蒙者,从康有为、梁启超到陈独秀、吕微,都倡导美术的写实主义。在后者那里,“写实”不仅是一种技术,更是一种新文化。“画家必须用写实主义,才能够发挥自己的天才,画自己的画,不落古人窠白。”陈独秀将写实与发挥“天才”、标榜自我独立性________,强调“写实”的精神内涵。随着新文化运动的到来,写实主义从原来的追求绘画逼真效果,提升到具有“科学与民主”精神的高度来认识。写生是讲究科学性的行为,自我摹写和自我表达是民主的表现。在这种背景下,人物写生、透视素描、明暗造型,都具有文化性、精神性含义。至此,(    )。肖像画与个人主义时代的自我张扬相呼应,拓展出一片新天地。美术教育既是一门人文教育,又是一门技术性相当强的课程。一种用画面摹写景观,摹写人事万物的技能。这种技能的掌握让人的表达_________,技术促进了觉醒。 在技术的协助下,自我摹写变得_________,自画像也开始流行。

【小题1】依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.举重若轻 一概而论 为虎作伥 轻而易举
B.举足轻重 相提并论 如虎添翼 轻而易举
C.举重若轻 一概而论 如虎添翼 得心应手
D.举足轻重 相提并论 为虎作伥 得心应手
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.沿着晚清经世致用的实学潮流,二十世纪前十年,西洋图画以写生为方式的写实路径是完全备受画家推崇的。
B.沿着经世致用的晚清实学潮流,二十世纪前十年,西洋图画以写生为方式的写实路径是画家所推崇的。
C.沿着晚清经世致用的实学潮流,二十世纪前十年,西洋图画以写生为方式的写实路径承受画家推崇。
D.沿着晚清经世致用的实学潮流,二十世纪前十年,西洋图画以写生为方式的写实路径备受画家推崇。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.人们对肖像画的理解进入一个新阶段,尤其是绘画
B.人们对肖像画尤其是绘画的理解,进入一个新阶段
C.人们对绘画尤其是肖像画的理解,进入一个新阶段
D.人们对绘画以及肖像画的理解都进入一个新阶段

同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

近几年,“偶像养成”类网络综艺__________________。其实,不只是真人秀节目,从武侠小说“英雄不问出处”到当下网络文学“草根逆袭”“乌鸦变凤凰”一直是大众文艺__________________的故事母题。不同的是,与文学、影视、舞台等文艺样式相比,打着“真实记录”旗号的真人秀给观众,尤其是世界观、人生观、价值观尚未成熟的青少年群体,( )。真人秀营造的“真实”视听空间,观众乐此不疲地沉浸其中,模糊了影像与现实的界线,让人更容易接受节目传达的信息和价值观。

很长时间以来,不少这类选秀节目尽管__________________,其实是“偶像神话”不断重写,其中的观念偏差可能对众多认知能力还不成熟的青少年产生误导。尽管节目设置了“能力C位”“勤奋C位”等环节,营造只有努力才能成功的氛围,尽管节目也喊出“越努力越幸运”“逆风翻盘,向阳而生”的口号,但在真实生活中,普通人仅仅通过几个月的“勤奋”“努力”就能成为亿万人关注和喜爱的明星、偶像,这种概率小得几乎可以忽略。

节目组和播出平台尽可以为自己贴上“积极向上”“正能量”的标签,但通过设计出来的“真实”渲染浮躁心态,传递__________________观念,值得人们深思。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.备受瞩目 手不停毫 花样翻新 急功近利
B.众所周知 蒲牒写书 花样翻新 急功近利
C.备受瞩目 蒲牒写书 别具匠心 好高骛远
D.众所周知 手不停毫 别具匠心 好高骛远
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.更具迷惑性地营造了“真实”情境
B.营造了更具迷惑性的“真实”情境
C.营造了更具“真实”性的迷惑情境
D.更具“真实”性地营造了迷惑情境
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.使观众乐此不疲地沉浸其中,模糊了影像与现实的界线,让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
B.使观众乐此不疲地沉浸其中,跨越了影像与现实的界线,让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
C.使观众乐此不疲地沉浸其中,模糊了影像与现实的界限,让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
D.使观众乐此不疲地沉浸其中,跨越了影像与现实的界限,让人更容易接受节目传达的信息和价值观。