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题干

请从沈从文、史蒂芬·霍金以及文学形象林冲中任选一人,续写下面的话,50字左右。
要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实。
即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2020-01-02 09:43:45

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同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

袁隆平荣获“共和国勋章”当天,他还在______田里,查看“第三代杂交水稻”制种情况。这再次把这位科学家“网红”顶上热搜。

在这个“网红”辈出,娱乐明星成为青少年竞相追逐的偶像的年代,营造推崇“大先生”的社会氛围,其教育意义远超比谁“红”的层面。有人说,年轻人追什么星,应该好好地追一下科学家。(   )没错,作为科研、文化领域的“网红”,他们受到更多的敬仰当之无愧,可是他们对人们行动的激励、精神的支撑,又远远超越“追星”“打榜”这种娱乐工业打造的狂欢。再火的娱乐偶像,都会随着时间的______遁入历史的云烟;而那些改变人类命运的“大先生”,终将屹立于文明史的巅峰,为所有人所铭记。如果说娱乐明星是偶尔划过天空的流星,那么“大先生”们就是永远______的恒星。

在娱乐造星活动中,很多偶像和明星是“包装”出来的。而真正的精神榜样,往往以______的“素颜”面向世人,在平凡中见证筚路蓝缕的创业、栉风沐雨的奔波。我们也要看到,这些备受人们尊奉的“大先生”,也是日常生活中有血有肉的普通人,有欢喜,有忧愁,更有平常人都会遭遇的挫折与困顿。崇尚他们的事迹,不仅要将其编进神话,而要让更多人学习他们实事求是的工作作风。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(   )
A.实验   消逝   流光溢彩   洗尽铅华
B.试验   消失   熠熠生辉   返璞归真
C.实验   消失   流光溢彩   返璞归真
D.试验   消逝   熠熠生辉   洗尽铅华
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
A.但我认为,将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面上比较,本身就是价值标尺的混淆。
B.若将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面比较,我也认为这本身就是价值标尺的混淆。
C.且我认为,将娱乐明星与科学家的影响力放在同一层面比较,本身就是价值标尺的混淆。
D.且将娱乐明星与科学的影响力放在同一层面比较,我也认为这本身就是价值标尺的混淆。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.崇尚他们的事迹,不是将其编进神话,而是要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
B.宣传他们的事迹,不是将其编进神话,而是要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
C.推崇他们的事迹,不仅要将其编进神话,而且要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
D.宣传他们的事迹,不仅要将其编进神话,而且要让更多人学习他们实事求是的工作作风。