同一个事物，从不同方面可以有不同的评价，仿照下面的例句，任选下列事物中的一个，写出不同的立意。“哈哈镜”“鼓”“气球”“仙人掌”“钉子”例：事物——卷尺褒扬：虽_刷题宝

题干

同一个事物，从不同方面可以有不同的评价，仿照下面的例句，任选下列事物中的一个，写出不同的立意。
“哈哈镜”“鼓”“气球”“仙人掌”“钉子”
例：事物——卷尺
褒扬：虽然生存条件很艰苦，在工作中却永远那么刚直。
批评：能以刚直的标准要求别人，自己却卑躬屈膝。
事物——_____________
褒扬：_______________________________
批评：_______________________________

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2010-06-01 04:56:27

答案(点此获取答案解析）

同类题1

在不改变原意的前提下，将下面的这段文字，重组为三句，每句都以“静”字开头。（5分）
中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”，全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻找。
答案：

同类题2

根据前面句式的特点，仿写修辞手法与句式相同的句子，使主意衔接自然。（4分）
事实告诉我们，古今留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子﹑司马迁所以为千秋万代所传诵，因为他们为民族文化宝库增添了财富：　　　
。

同类题3

参看“春蚕”的例句，结合其他两个仿写对象的内容，在横线处各写一句话。(4分)
春蚕
甲：吐尽了丝，才悄然离去。
乙：这是作茧自缚。
月亮
甲：历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。
乙：__ ___
圆规
甲：__ ___
乙：不管脚跨得多大，到头还是回到起点，成绩始终是零。

同类题4

仿照下面示例，通过巧妙的联想和想象，运用拆字法完成后面两个例子。（3分）
例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。
又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“___”——_______________________________________。
再如：“___”——_______________________________________。

同类题5

请从下列作家和人物形象的组合中选择一组，仿照例句写一段话。要求：①句式一致；②体现人物特征。
曹雪芹林黛玉关汉卿窦娥  鲁迅祥林嫂
沈从文翠翠   艾青大堰河   巴金觉慧
契诃夫别里科夫  路遥孙少平
苟且偷安，如泥土般隐忍；愤然觉醒，似火山般爆发。从林冲的性格突变中，我们体会到了作者施耐庵内心的纠结与渴望。

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