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高中语文
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仿照例句,另选两个对象,设计一组对话。要求:表达一定的意蕴,句式大体一致。
太阳与彩虹的对话
太阳:你为什么光彩绚丽?
彩虹:因为我曾在风雨中穿行。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-07-16 09:21:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的地名,请你从下面给定的地名中任选两个作为陈述对象,分别为所给的上联拟两则下联 。(4分)
橘子洲 浔阳江 洞庭湖 兰亭 易水
上联:康河桥边多情游子作别西天云彩
下联:①_____________________________________________
②_____________________________________________
同类题2
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(6 分)
示例:如果你是鹰,不要痴恋海洋,因为再浩瀚的海洋也容纳不下你的身影;
如果你是鹰,不要向往山林,因为再茂密的山林也成就不了你的霸气;
如果你是鹰,不要眷恋洞穴,因为再温暖的洞穴也展现不了你的雄姿。
同类题3
将下面长句改写成三个语意连贯的短句。(可适当增删字词)(3分)
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
同类题4
阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。(4分)
谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异,需求不同,自然喜好与偏爱也各具特色。
有人喜爱田园牧歌般的抒情散文:有人青眯摄魂惊魄的悬疑剧本:情天恨海的言情小说有人迷恋:惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷
。不同的观众,有人沉醉静水流深,有人偏好荡气回肠。
同类题5
结合所给语境,在横线处填入适当的语句,组成语义连贯的排比句。
为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。当国旗随着国人的泪水缓缓垂下,我们仿佛看到了
,却也真实地看到了一双双奋力抢救生命的手臂;我们仿佛听到了孩子失去亲人的哭声,却也真实地听到了
;我们仿佛感到了
,却也真实地感到了
。
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