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高中语文
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阅读下面一段描写十二生肖“牛”的文字。请你从其他生肖中任选两种,加以仿写。要求:采用拟人手法,每个句子表达的意思,前后必须相反,要有哲理的意味,每句不得超过40字。(4分)
示例:
牛:丰硕的收获,来自辛勤的耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-12-21 03:41:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿写下面这个句子。(你可以把句中的“古园”换成别的地方或别的事物来写,表达的情趣可以是“寂静”也可以是别的什么。)(5分)
古园寂静,你甚至能感到神明在傲慢地看着你,以风的穿流,以云的变幻,以野草和老树的轻响,以天高地远和时间的均匀与漫长。
同类题2
请根据下列文字提供的环境,另举两人,使文意表述完整。(6分)
站在历史的海岸上漫溯那一条条历史的河流:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔,光照日月;
,
,
;
,
,
; 陶渊明悠然南山,饮酒采菊,返璞归真……他们选择了永恒。
同类题3
请仿照给出的句子,另写两句话。要求:语意连贯,句式一致。(3分)
示例:当苏轼感慨“但愿人长久,千里共婵娟”时,我为他的释然感动。
同类题4
仿照下面例句,另写两句话。要求句式一致,语意相关(4分)
友谊是人生的一首诗:真诚是词语,信赖是基调,理解、尊重是友谊的主题。
同类题5
米兰·昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下五个备选人物中,任选两个仿照示例各写一句话,表达对生命的理解。要求:符合人物特征,句式与示例大致相同。
备选人物:孔子 苏东坡 沈从文 鲁迅 贝多芬
示例:
徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地来悄悄地走,才会让梦长留。
巴金——生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟,只有以爱为浆,才能拥抱明天的太阳。
相关知识点
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句子
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