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高中语文
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有趣的汉字(6分)
结合个人对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例,对“舒”“令”二字进行别解,要求紧扣字形,表述简练,有积极意义。(6分)
示例:劣——平时少出力,最后总会比别人差一点。
骗——一旦被人看穿,“马”上就会被别人看“扁”。
舒——
令——
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-12-25 08:32:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻修辞手法,句式与示例大致相同.(6分)
示例:憧憬是一朵盛开在春天里的鲜花,能唤醒萌发在彼此心头的热情;
憧憬是一段浮现在脑海里的断章,能显现定格在黑白胶片上的影像。
同类题2
仿照下面的句子,另外续写两句话。要求:运用比喻的修辞手法;语意连贯。(4分)
希望是隐藏在群山后的星星,探索是人生道路上执著的旅人;
希望是 ,探索是 ;
希望是 ,探索是 。
同类题3
仿照下面示例的形式写两组句子。(6分)
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中体味“水村山郭酒旗风”的情调;
,
,
;
,
,
。
同类题4
仿写句子。(4分)
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;
金钱能买来____,________________;金钱能买来_____,_________________;
同类题5
根据所提供的作家,仿造下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比。(4分)
《我与地坛》作者史铁生《我有一个梦想》作者马丁·路德·金挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰;
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式