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高中语文
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根据提供的上联对出下联,平仄不论。(字数相等、结构相似即可)(3分)
(1)上联:读《人民日报》通晓世事
下联:_________________________
(2)上联:仁人献策替国家除害兴利
下联:_________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-07-27 05:32:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将下面4个句子整合成一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变句意)(4分
①那个外国朋友在日本和中国这两个国家都住过。
②作为一个外国人,他发觉在日本居住的日子越久,就越对日本人感到厌烦;而在中国居住的越久,却越发喜欢起中国人来。
③我曾经在某处读到一位外国朋友的评论。
④我对外国朋友的评论持赞同态度。
同类题2
仿照下列例句,续写连个句子。
对流浪者来说,家园,是一处人生旅途的驿站;
对
来说,家园,是
;
对
来说,家园,是
;
同类题3
下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着诗意续写一节。(4分)
做花一样的人,做树一样的人,续写:
,
不一定艳丽娇媚,不一定枝繁叶茂,
,
但必须芬芳四溢。但务必挺拔秀颀。
。
同类题4
以“辐射物质积水”开头,重新组合下面的句子,使之连贯、合理,并保留原有信息(可酌情增减词语)。
① 福岛附近的黑潮向东北输运辐射物质积水 ② 辐射物质积水进入北太平洋 ③ 福岛第一核电站渗出辐射物质积水 ④ 辐射物质积水流入沿岸水域
辐射物质积水
同类题5
阅读下面的材料,为“全民国防日”拟写一则公益宣传语。要求:使用对偶的修辞手法,不超过24字。(3分)
每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。国防教育的要义就是国防之防卫。只有每一个公民都自觉地保卫国家,捍卫主权,国家才能建立起强大的国防。
相关知识点
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句子
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