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高中语文
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请在横线上填写两句话,要求与横线前的句子结构相似,修辞手法相同,语意相关。(4分)
生命没有草稿,我们所做的每一件事情,都是一份无法更改的人生答卷;
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,
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,
,
。
因此,我们要珍惜每一次机会,认真对待生活的每一个细节。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-07-05 09:54:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面是一位作家写的一首散文诗。请你模仿这种思维方式和表达方式写一首《
的联想》(可任选一种标点符号作为联想的对象,不少于4句)。(5分)
句号的联想
句号是谦虚者的起点,骄傲者的终点;句号是一面镜子,让你认识自己;句号是一只救生圈,让弱者随波逐流;句号是一只敲响的战鼓,叫强者奋勇直前……
答:
同类题2
阅读下面的文字,仔细揣摩划线句子的特点,仿写两个句子。
时光如水,生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中,生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟,尽皆包含其中。
有
“
生当作人杰,死亦为鬼难”
的豪迈悲壮,有“
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”
的断肠凄婉
,
,
。
同类题3
仿照画线句子另写两组
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风
,
你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
,
。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
,
。
同类题4
将下面关于“修辞”的阐述组合成一句话、给“修辞”下一个定义。可适当变动标点、增删词语。(4分)
修辞是一种活动。
修辞的展开要依据题旨,也要依据情景。
修辞与写作者有关,也与说话者有关。
修辞用在写作者和说话者要表达的内容上。
修辞要运用到各种语文材料,也要运用到各种表现手法。
修辞的表现要恰当。
修辞是
同类题5
仿照下面句子,(从李白,杜甫、贾谊,孟子,荀子、韩愈中任选两人)在下面横线处续写两个句子,所写内容必须符合文段主旨。
阅读屈原,就是在阅读一种伟大,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的精神激励着一代代人奋力前行;阅读文天祥,就是在阅读一种忠贞,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神鼓舞一代人奋力前行;
;
。这些思想、文化的传承也铸就了中国文化,也正是这种吸收传统文化的特点,使得中国文化源远流长,生生不息。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式