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高中语文
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下面是诗人舒婷的诗歌《这也是一切》中的一节,请模仿其内容与形式,另写一节,要求内容合理,比喻贴切。
这也是一切
——答一位青年朋友的《一切》
舒婷
不是一切大树
都被暴风折断;
不是一切种子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切梦想
都甘愿被摘掉翅膀。
不,不是一切
都象你说的那样!
不,不是一切
都象你说的那样!
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-05 02:16:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考,请选择另一事物表达你对另一话题的思考。(5分)
梅
一片玉瓣,是一滴生命;剥落了生命,你召来了燕语和莺啼。
同类题2
仿照下面《读<伊索寓言>》中的划线句子,自选话题,另写三句话,要求内容贴切、连贯,句式与示例相同。
示例:
我们每一种缺陷都有补偿,
吝啬说是经济
,
愚蠢说是诚实
,
卑鄙说是灵活
。
我们每一种缺陷都有补偿,
,
,
。
同类题3
仿照划线句的示例,在横线处再续写两个句子。要求句式与示例相同。(6分)
人们常用“后悔”这个词,为什么不是“中悔”呢?
考试作弊的学生,常在记过处分之时,才幡然悔悟
;
,
,
;
,
,
。“后悔”有时是亡羊补牢,为时不晚;有时能吸取教训,痛改前非;有时却只得悔之晚矣,抱憾终身。所以有时还是“中悔”比较好。
同类题4
仿照下面画横线的句子,另写两句话,要求上下语意连贯,句式与画线句相同。(6分)
生活中,我们也一样望闻问切,
高雅的人,望望背影就望出了他的书卷气;
,
;
,
;
和善的人,握握双手就感知了他的慈悲心。
同类题5
仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话
动车行至安徽,有这样一段广播稿:
各位旅客:从沃土千里的淮北平原到群山连绵的皖南山区,风光秀美,历史悠久。
黄山松奇绝天下,采石矶雄踞大江。曹操父子诗兴盎然,徽州商人叱咤风云。前人曾感叹:“一生痴绝处,无梦到徽州
”……现在,你已经随着动车使出了安徽大地。……
接下来前方到达的是被誉为革命圣地的江西,这里山川形胜,人文荟萃。
,
。
,
。
。
……现在,你已经随着动车进入了赣鄱大地。
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