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高中语文
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请仿照示例中的历史人物评论,从下面列出的人物中选择一位进行评论。要求:符合人物特点,句式大体一致。(4分)
示例:陶渊明:他捧着一把菊花走来,带来一阵天人合一的哲学清香。他向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,他追求“阡陌交通,落英缤纷”的理想。
人物:李白 杜甫 白居易 李商隐 曹雪芹
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-11-24 06:12:00
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同类题1
请仿照示例,将下面对作品中人物理解的话补写完整。要求:①符合人物的思想性格;②每小题补写的字数不超过40字。(4分)
刘兰芝遣归前与婆婆的告别,既是她对婆婆专横霸道、无理指责的坚决反抗,也是她对自由独立人格尊严的自我捍卫。
(1)窦娥的三桩誓愿,既是
,也是
。
(2)祥林嫂额角的伤疤,既是
,也是
。
同类题2
汉语是世界上词汇量最丰富的语言之一,往往一个意思可用不同的词语表示,如“笑”便有很多的表达方式。仿照下面周汝昌先生所写语句,再写两句,谈谈你对“笑”的看法。(4分)
例:笑,是反应内心的一种面部表情。“笑脸相迎”,“满面春风”,“满脸堆下笑来”,证明笑和脸的关系。(周汝昌)
同类题3
请将下面画线的句子改写为一个长句,可适当增删个别词语,但不得改变句子原意。(4分)
老屋,是世纪的“三朝元老”,是季节的忠实守望者;在其百年的存续过程中,从未奢望用斑斓的色彩点缀世界,只是平实自然地白描年华
;于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重,其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大,始终信守“平平淡淡才是真”。
同类题4
仿照下面两个例子,在横线上填写适当的词语,构成一个用词准确鲜明、语言通顺连贯的句子。(6分)
例句①:崇敬、尊敬、尊重,
从
情感态度的性质
来说,都
是礼貌对待对方的意思;
然而从
程度上
来看
,
却有
轻重之分。
例句②:走、奔、驰,
从
表示动作状态的文言词语
来说,都
是现代汉语“跑”的意思;
然而从
速度
来看,却有
快慢之别。
___、___、___,从_______________来说,都_______________;然而从__________来看,却有__________。
同类题5
仿照写“春蚕”的例句,在横线处各写一句话。(6分)
例句: 春蚕——甲:吐尽了丝,才悄然离去。
乙:这是作茧自缚。
月亮——甲:历尽千山万水,给黑暗世界带来光明。
乙:
圆规——甲:__
__
乙:不管脚跨得多大,到头还是回到起点,成绩始终是零。
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