李白、杜甫、苏轼、柳永、曹雪芹、海明威、鲁迅、巴金等都是我们熟悉的人物。请仿照下面例句的形式，为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及在文学上的成就_刷题宝

题干

李白、杜甫、苏轼、柳永、曹雪芹、海明威、鲁迅、巴金等都是我们熟悉的人物。请仿照下面例句的形式，为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及在文学上的成就。
例句：《罗密欧与朱丽叶》，一次个性解放的爱情呐喊，一座震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2016-09-19 02:40:13

答案(点此获取答案解析）

同类题1

仿照下面的示例，，另写两句话。要求：①写出你对 “语文”的理解，②使用比喻的修辞手法，③句式与示例相同。（４分）
示例：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

同类题2

仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子（4分）
示例：把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。

同类题3

仿照下面画线的句子，在横线上续写三个句子，要求内容与“人生”和“微笑”有关，句式与示例相同。（6分）
示例：给自己一个会心的微笑，让心情开心；给别人一个赞赏的微笑，或许可以成为种种鼓励。微笑面对人生，将会有微笑的回报。
人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩；

同类题4

按要求仿句（4分，句子1分，理由3分）
金华一中运来了一批文化石，放置在路口、墙角、树下等地方，准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请金中学子根据示例按要求撰写一条，可以选择四字句，也可以选择八字句、十字句。并说明理由。
示例：八字句——海纳百川，有容乃大
理由：提醒师生要有一种宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。
句子：
理由：

同类题5

语言综合运用（8分）
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作为开头，仿照例句写一段话。
要求：（1）体现景点意象的特征或文化意蕴；
（2）句式一致；
（3）使用拟人和反问的修辞手法；
橘子洲雨巷易水乌江
例句：赤壁，你曾听过战鼓齐鸣，你曾看过烟炎张天，你见证过儒将周郎的意气风发，你不正是勾起苏轼无限感慨的古迹战场吗？

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