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高中语文
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对下列各句所运用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A.大堰河,是我的保姆。/她的名字就是生她的村庄的名字,/她是童养媳,/大堰河,是我的保姆。(反复)
B.你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;/在你搭好了灶火之后,/在你拍去了围裙上的炭灰之后;/在你尝到饭已煮熟了之后……(排比)
C.大堰河,含泪的去了!/……同着四块钱的棺材和几束稻草,/同着几尺长方的埋棺材的土地,/同着一手把的纸钱的灰,/大堰河,她含泪的去了。(对偶,反复)
D.大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你!(呼告)
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-12-03 07:20:45
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同类题1
下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是( )
A.苍蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友,现在刚深秋,还显不出它们“后凋”的劲儿。
B.她手上生的五根香肠,灵敏得很,在头发里抓一下就捉到个虱子,然后掐死了。
C.他有一个大鼻子,但眉眼并未让鼻子挤去,鼻尖上生几个酒刺,像未熟的草莓。
D.那记录的女生涨红了脸停笔不写,仿佛听了他最后的一句,自己就当众受到了侮辱。
同类题2
下面的句子中使用的修辞方法与例句相同的一句是( )
例句:“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
A.他就是我在大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸,隆起的颧骨,深陷的眼眶。
B.老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
C.在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
同类题3
从修辞的角度分析,下列诗句不同类的一项是
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.人生若只如初见,何事秋风悲画扇
C.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来
同类题4
下列诗句中,没有使用夸张手法的一项是( )
A.会当凌绝顶,一览众山小
B.太乙近天都,连山到海隅
C.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
同类题5
下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是
A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年?
B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆?
D.但愿/人长久,千里/共婵娟。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法