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高中语文
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补全尝试着再拟一副对联。(2分)
(1)上联:郑文公知错能改纳谏任贤 下联:___________________
(2)根据《荆轲刺秦王》或《鸿门宴》课文内容,自选角度,拟一副对联:(6分)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-02-27 09:04:38
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同类题1
按要求把下面的句子扩写成一段话。
面对文化的历史碎片,我们畅想。
要求:语言形象,至少运用两种不同的修辞手法,不少于80字。
同类题2
选出与“寄言纨袴与膏梁,莫效此儿形状”所用修辞手法不同的一项
A.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。.
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
D.慨当以慷,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。
同类题3
仿照下面的示例,分别以“银幕”“家庭”为开头,另写两句话,要求句式相同,修辞手法一致。
示例:网络小世界,世界大网络,尽显世间人情百态。
①银幕:
②家庭:
同类题4
请把《雨巷》中“她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷”改成一段描写性的散文片段。
要求:①应用2种修辞手法;②紧扣原诗情感,突出主人公个性特征,语言优美;③60-100字。
同类题5
下面是长沙岳麓书院的一副对联,为上联“地接衡湘,大泽深山龙虎气”选择下联,最合适的一项是( )
A.学宗邹鲁,礼门义路圣贤心
B.学宗邹鲁,礼义廉耻圣贤心
C.天通荆楚,华章盛世帝王业
D.天通荆楚,繁华太平帝王业
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法