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高中语文
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下列各句中运用了比喻修辞手法的是( )
A.我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。
B.窗子许里面人看出去,同时也许外面人看进来。
C.迟到了,他笑着伸了伸舌头,好像闯了祸怕挨骂似的。
D.眼睛是灵魂的窗户,我们看外界,同时也让人看到了我们的内心。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-06-07 09:00:48
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同类题1
下列句中的修辞手法不相同的一项是( )
A.所守或匪亲,化为狼与豺.
B.当年粉黛,何处笙箫。
C.若见了那异乡花草,再休似此处栖迟.
D.可怎生糊涂了盗跖、颜渊。
同类题2
下列语句运用的修辞手法,与其他三项
不同
的一项是
A.德义中间走,礼让站两旁 / 婆娑光影记忆着谦让(《六尺巷》)
B.一盏离愁孤单伫立在窗口 / 夜半清醒的烛火不忍苛责我(《东风破》):
C.蓝天和夕阳在我胸膛,缤纷的云彩是孩童的衣裳(《走在乡间的小路上》)
D.河畔的风放肆拼命地吹,不断拨弄离人的眼泪(《寂寞沙洲冷》)
同类题3
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是 ( )
A.“这个手术我来给你做,希望你能配合”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。(“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。)
B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。(前一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。)
C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。(将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默)
D.当然,能够只是送出去,也不算是坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。(这句话是反语讽刺。“丰富”是欺世惑众的自夸,媚外求荣的借口,事实上的贫乏。“大度”只是“送去主义”者对民族利益的无耻而彻底的背叛和出卖)
同类题4
每年5月的第二个星期日是母亲节,下方是一幅母亲节的宣传海报,请以子女的身份,为该海报配上一段文字,表示对母亲的感谢与祝福,要求语言生动,运用两种修辞手法,不超过60个字。
同类题5
下列各句中比喻手法运用
不恰当
的一项是(3 分)
A.黄山松盘根于危岩峭壁之中,挺立于峰崖绝壑之上。或独立峰巅,或倒悬绝壁。远远望去,或冠平如盖,或尖削似剑。
B.夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景,光与影以畅直的线条流泻着,金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓,像用巨大的筛子筛过。
C.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。
D.一笔而下,若脱缰骏马腾空而来绝尘而去,又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷,这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法