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高中语文
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没有使用修辞手法的一句是( )
A.我们的思绪是多么容易一哄而上,簇拥着一件新鲜事物,像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样,抬了一会儿,又把它扔在那里。
B.这个世界里没有教授,没有专家,没有警察面孔的管家,在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般,用自己地思想划开世界……
C.炎热的午后,母牛在树下挥动着尾巴;树木把小河点染得这样翠绿一片,让你觉得那只一头扎进水里去的雌红松鸡,应该带着绿色的羽毛冒出水面来。
D.在某种光线下面看墙上那个斑点,它竟像是凸出在墙上的。
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0.99难度 选择题 更新时间:2012-04-25 10:02:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列句子中,没有运用比喻手法的一项是
A.缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(张《五人墓碑记》)
B.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。(司马迁《鸿门宴》)
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)
D.山河破碎风飘,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
同类题2
仿照下面示例,运用比喻和拟人的手法,另写一段文字。要求合乎事理,语言优美。(4分)
【示例】
阳光将栏杆
投影成琴键
却从不奏响
怕惊人睡眠
同类题3
阅读下面的文段,对这段文字描写方法及其作用分析正确的一项是( )
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是;虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
A.以尼采“自诩为太阳”终究“发了疯”作类比,指出一味“送去”的危害。
B.作者引用有些人所说的中国煤藏量的丰富印证第一句话中的“丰富““大度”,一定程度上赞赏了“送去主义”者的富有和高风亮节。
C.此段着重批判“送去主义”者的的危害的,为下文阐明“拿来主义”作铺垫。
D.“磕头”“讨”“奖赏”等词,形象深刻地写出送去主义者充当亡国奴的悲惨可怜相。
同类题4
下列句子使用修辞手法判断及赏析
有误
的一项是
A.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(运用了排比、互文的修辞手法,写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。)
B.万里赴戎机,关山度若飞。(运用了比喻、夸张,表现了行军之神速。)
C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(作者运用比喻的修辞手法,分别以明珠、星星和美人三个富有特征的事物从不同的三个方面突出荷花的晶莹剔透、闪烁明亮和不染纤尘的美。)
D.关关雎鸠,在河之洲。(作者运用了比兴的手法即先言他物,以引起所咏之辞。)
同类题5
以“长乐钟声花外尽”为上句,下列四个句子中能与之组成对偶的最恰当的一句是
A.龙池柳色雨中深
B.水碧沙明两岸苔
C.榆柳萧疏楼阁闲
D.池中春蒲叶如带
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法