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高中语文
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2分)
A.我把月来吞了/我把日来吞了/我把一切的星球来吞了(排比)
B.那河畔的金柳/是夕阳中的新娘(比喻)
C.不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉(拟人)
D.我把黄土轻轻盖着你/我叫纸钱儿缓缓的飞(对偶)
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0.99难度 选择题 更新时间:2012-07-20 05:49:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。
同类题2
为了加强情感和音节旋律,《大堰河——我的保姆》中采用了什么样的修辞手段?( )
A.排比 夸张 反复
B.对比 反复 拟人
C.反复 排比 对比
D.借代 对比 排比
同类题3
学校校刊编辑部准备出版一期专刊《北极星》,刊载前几届高三同学的学习、生活经验,请运用比喻和比拟的修辞手法为《北极星》撰写一句卷首语,表明对同学们的影响和作用。不超过40字。
同类题4
对下列句子运用的修辞方法及其作用的分析,错误的一项是( )
A.“魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。”(鲁迅《祝福》)——本句运用反语的修辞方法,表现了“我”在听闻祥林嫂死讯后愤激而沉痛的复杂心理。
B.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”(李煜《虞美人》)——本句运用比喻和夸张的修辞方法,把抽象之“愁”写得具体可见,形象地写出了词人亡国后内心的波澜。
C.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》)——本句运用比喻的修辞方法,十分巧妙地写出了淡淡的荷香随微风四处弥散、若有若无的情状。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)——本句用典,作者以廉颇自况,抒发自己有老当益壮、为国效力的壮志但却不被重用的愤慨。
同类题5
桃花因颜色鲜艳美丽,故诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花,不具有此喻意的一项是
A.一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪,忍到更深枕上流。
B.每坐台前见玉容,今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿,减却桃花一半红。
C.红粉青蛾映楚云,桃花马上石榴裙。罗敷独向东方去,漫学他家作使君。
D.暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法