仿照下面文段中的画线部分，根据语境续写两个句子，要求：修辞手法相同，构成排比。
上进、知止、守正，互为砥柱，互相护佑，一环环紧扣起来，人生画卷才会绚丽。如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“进”好比油门 ，速度上去了，才能更快地抵达目的地；_______；________。

扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法，并保持原意

阳光照在他的脸上，为了父母的期盼，朋友的嘱托和自己心底的那份信念。他迈开步子朝前走去。

填入空格处的诗句，语序恰当的一项是（    ）
饯别王十一南游 
（唐）刘长卿
望君烟水阔， 。
   ， 。
   ， 。
   ，相思愁白蘋。
①飞鸟没何处  ②长江一帆远  ③谁见汀洲上
④挥手泪沾巾  ⑤落日五湖春  ⑥青山空向人

A．④①⑥②⑤③

B．③②⑥①④⑤

C．③①⑥⑤②④

D．④①⑤②⑥③

请在文中划线处填上适当的文字，使之与“看爹娘，莫忘拎袋红砂糖！”构成对联。（4分）
小区前面的这条街是全市最繁华的商业区，商贾云集，牌匾林立。前几天，这里突然立起一块硕大的牌匾，上书十个大字： 工作忙，     。
这可是整条商业街唯一的一个公益广告啊！每天，凡是经过这里的人都禁不住多看几眼这块牌子，每看一次，心里就会产生一种家、亲人、温暖的感觉。
附近的一些老住户还纷纷打电话给报社、电视台，称赞此举是文明之举、高明之举、智者之举！
但是一周后，那块牌子旁边又立起一块新牌子，上面也写了十个大字：“看爹娘，莫忘拎袋红砂糖！”

请根据所给上联对出下联。要求：所写人物要从下列备选人物中选择。（3分）
备选人物：杜甫鲁迅贝多芬达尔文马克思沈从文杨振宁
上联：***湖南革命，欲救华夏
下联：