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高中语文
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仿照下面的示例,以“心灵”为话题,再写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式相同。
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
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0.99难度 语言表达 更新时间:2011-08-17 09:26:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
对下列各句所用的修辞方法说明有误的是( )
A.在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。(拟人)
B.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)
C.看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑。(拟人)
D.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(反问)
同类题2
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,
不正确
的一项是( )
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考。
B.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D.文段中运用“读……,我……”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给 “我”的力量,让“我”有更高的追求。
同类题3
阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。
女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。
女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”
妈妈:“孩子,世界上每一个人都是不同的。”
其实,我们每个人都有缺陷,都是“被上帝咬过一口的苹果”。
请以“面对缺陷”为话题,写一段文字。
要求:(1)运用情境烘托;(2)至少运用一种修辞手法;(3)不少于200字。
同类题4
下列诗句中,不含对比的是( )
A.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
B.鹰击长空,鱼翔浅底。
C.女也不爽,士贰其行。
D.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
同类题5
下面是一副缅怀鲁迅的对联,依次填入空格处的短语,
最恰当
的一组是(2分)
上联:以赤热心,
,
下联:
,写沉痛书,
①作冷静语 ②含慈母泪 ③共知长翰有深期 ④莫谓遗言犹讽刺
A.①③②④
B.①④②③
C.②③①④
D.②④①③
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法