本期期末，我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从我们学过的课本人物中任选一位，为其写一则颁奖词。（4分）要求：①请先将所选人物姓名写在_刷题宝

题干

本期期末，我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从我们学过的课本人物中任选一位，为其写一则颁奖词。（4分）
要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。
答：所选人物：__________________。颁奖词：__________________。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2015-01-20 03:34:37

答案(点此获取答案解析）

同类题1

对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（）

A．他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。）

B．为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。）

C．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（运用拟人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。）

D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。）

同类题2

下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联国惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。（反语、夸张、互文）

B．软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。（比喻、借代）

C．手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨，咳着，喘着，淌着冷汗，还是被压迫着做工。（排比、比喻）

D．停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。（双关）

同类题3

对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是（　）
①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
③八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
④稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。

	①	②	③	④
A	比喻	反复对比	反语	比喻
B	比喻	反复对偶	对比	借代
C	通感	反复对偶	对比	借代
D	通感	反复对比	反语	比喻

同类题4

下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是（）

A．飞流直下三千尺,疑是银河落九天。	B．落红不是无情物,化作春泥更护花。
C．忽如一夜春风来,千树万树梨花开。	D．满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

同类题5

下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一句是（）

A．此时已届中秋，这里湖边遍生红草，像一堆堆暗燃的炭火，驱逐已经逼人肌骨的寒意。

B．鸟鸣清脆嘹亮，圆润而不觉单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一组和谐的交响乐。

C．妹妹很像姐姐，一双蓝色的大眼睛，面孔富有表情，神态有些矜持，身体也十分孱弱。

D．阅读这些诗文，仿佛置身于深山古刹，伴着幽谷鸟鸣，静听作者清淡妙语、感慨隐爱。

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