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高中语文
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本期期末,我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从我们学过的课本人物中任选一位,为其写一则颁奖词。(4分)
要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
答:所选人物:__________________。颁奖词:__________________。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-01-20 03:34:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列句子运用的修辞手法与其他三句不同一项是
A.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(李白《北风行》)
B.何以解忧,唯有杜康。(曹操《短歌行》)
C.此外有甘脆,可以奉亲慈。(梅尧臣《寄滁州欧阳永叔》)
D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
同类题2
下面的一幅对联,打乱了顺序,请你将其整理为一幅较为工整的对联。
康桥河边 旷世伟人 多情游子 橘子洲头 作别西天云彩 书写壮志豪情
上联:
下联:
同类题3
下列诗句中,没有运用拟人手法的一项是( )
A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
B.关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
C.羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
D.江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
同类题4
王某平日挥霍无度,过年时缺柴少米,在门上贴副对联:行节俭事,过淡泊年。邻居在上下联各添一字:
行节俭事,
过淡泊年。观者为之捧腹。
请补出邻居添加的两个字:
(4分)
同类题5
仿照下面比喻的形式,写一组句子。要求选择新的喻体,意思完整,句式整齐。
感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,使我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如____________________________________________________________。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求