下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例句：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。A．我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。_刷题宝

题干

下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）
例句：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。

A．我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。

B．我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。

C．从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。

D．假如全世界的少女都肯携起手，她们可以在大海周围跳一个回旋舞。

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2015-01-21 10:47:27

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同类题1

对联是中华民族的艺术瑰宝，可寄情，也可寓志。古人多用对联，在精炼的语言中品评古今人物。
如：诸葛亮——上联：日月同悬出师表下联：风云常护定军山
请根据以下提供的人物，补写下联。（6分）
烛之武——上联：三寸巧舌力挽狂澜纾国难下联：
荆轲——上联：身入狼邦壮志匹夫生死外下联：

同类题2

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是

A．金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。

B．每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
此句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。

C．桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
此句运用拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。

D．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？

同类题3

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 ( )

A．“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。（“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。）

B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。（前一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。）

C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。（将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默）

D．当然，能够只是送出去，也不算是坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。（这句话是反语讽刺。“丰富”是欺世惑众的自夸，媚外求荣的借口，事实上的贫乏。“大度”只是“送去主义”者对民族利益的无耻而彻底的背叛和出卖）

同类题4

下列诗句从《诗经》的表现手法来看，不同于其他三项的一句是(　　)

A．于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！

B．桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。

C．淇则有岸，隰则有泮。……信誓旦旦，不思其反。

D．乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。

同类题5

下列各句中，所引古诗文不符合语境的一项是：

A．“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。

B．“良辰美景奈何天，伤心乐事谁家院。”元旦佳节，南京梅花山上游人如织，人们兴致勃勃，陶醉在梅花朵朵的美景中。

C．“恃德者昌，恃力者亡。”弱肉强食有违时代潮流，穷兵黩武缔造不了和平，互谅互让才能带来稳定，坚定道义才能赢得持久安全。

D．“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”家风好，就能家道兴盛；家风差，难免殃及子孙。诸葛亮《戒子格言》《颜氏家训》等，都是在倡导一种家风。

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