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高中语文
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古典诗歌常见“对仗”手法,下列诗句对仗最为工整的一项是
A.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
B.少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
C.不见柏梁铜雀上,宁闻古时清吹音。
D.红泥亭子赤栏干,碧流环转青锦湍。
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-06-06 02:56:10
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同类题1
选出下列诗句中,
没有
使用比拟手法的一项是
A.云霞出海曙,梅柳渡江春。
B.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
C.若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
同类题2
下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.时光一去如梭似你穿针(《七夕》)
B.一盏离愁孤单伫立在窗口(《东风破》)
C.梦在远方化成一缕纱(《菊花台》)
D.你就像天边最美的云朵(《小苹果》)
同类题3
参考示例,从下列四篇课文中任选两篇,拟写一副对联。
要求:①上联和下联各联系一篇课文内容。②必须原创。③字数不超过30字。(4分)
示例:寒夜随想念包弟(《小狗包弟》),会稽雅集有兰亭(《兰亭集序》)
课文:《苏武传》《蜀道难》《荷塘月色》《边城》
同类题4
请以“落叶”为对象,运用博喻、通感修辞手法,各写一个句子。注意语言流畅,有感染力,句式可灵活自由。
(1)博喻:________
(2)通感:_________
同类题5
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是
A.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。(拟人)
B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就像许多面小国旗在教室里飘扬。(比喻)
C.谁是我们最可爱的人?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。(设问)
D.小鸟忽然出来了,猫倒像吓了一跳,往后躲了躲。(比喻)
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法