下面是某中学校园中的两副对联，请根据上联对出下联．（4分）（1）图书馆上联：探胜拾微，杨帆游学海。下联：。（_刷题宝

题干

下面是某中学校园中的两副对联，请根据上联对出下联．（4分）
（1）图书馆
上联：探胜拾微，杨帆游学海。下联：。
（2）体育馆
上联：报国杨威酬大志。下联：。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2015-07-30 04:14:53

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列句子所用修辞手法不同于其他三句的一项

A．寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。

B．山舞银蛇，原驰蜡象。

C．雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。

D．远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。

同类题2

下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是

A．往事就像一场梦/将我的心轻轻触动

B．江南夜色下的小桥屋檐/读不懂塞北的荒野

C．在异乡的路上每一个寒冷的夜晚/这思念它如刀让我伤痛

D．过去的誓言就像那课本里缤纷的书签/刻画了多少美丽的诗

同类题3

对下列句子的理解分析有误的一项是（）

A．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水绵长平静的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。

B．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。

C．“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。

D．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。

同类题4

下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（）

A．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

B．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

C．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

D．鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

同类题5

下列诗句所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．何以解忧，唯有杜康。

B．青青子衿，悠悠我心。

C．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

D．东家有贤女，自名秦罗敷。

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