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高中语文
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运用对偶知识对出下联
(1)上联:忆往昔沧桑岁月 下联:______________
(2)上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:______________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-11-17 02:59:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列句子运用的修辞手法与其它三项
不同
的一项是
A.昨天听说有人在背地里捣鬼,他气得浑身都发紫了。
B.两个人头一次坐飞机,很不舒服,吐得像害病的猫
C.那岁月的苦茶,虽然不好喝,我却依然甘心吞下它。
D.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
同类题2
对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是
A.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(拟人)
B.譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。(比喻)
C.繁盛的花木掩映着古墓荒冢,绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。(对偶)
D.即使能活得好,我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?(借代)
同类题3
请使用下列词语,扩写两段话。每段话要求:至少使用一种修辞手法,不少于30字。(6分)
背影 道路 脚印
(1)描写一种场景
(2)表达一种感悟
同类题4
古诗文为了使语句工整,在彼此相对的文句中,常使前后词语互相呼应,在意义上互补,而形成一个完整的意思,叫“互文”。选出下列句子不是“互文”的一项。
A.东西植松柏,左右种梧桐
B.枝枝相覆盖,叶叶相交通
C.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
D.东市买骏马,西市买鞍鞯
同类题5
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫声高亢明亮,诉说着故事,歌唱着生活,让每个人闻之心悦。
B.一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及预防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。
C.层层梯田映着水光,大者如曲池,小者如镜,仿佛在天地间溢满秋水的眼睛,光粼粼,亮闪闪,熠熠生辉,令人过目难忘。
D.翠翠日夜在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶,有着随时皆可举步入深山的神气。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法