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高中语文
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下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是( )
A.我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下:相信未来。
B.你有你的铜枝铁干/像刀,像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。
C.撑着油纸伞/独自 彷徨在悠长、悠长 /又寂寥的雨巷 / 我希望逢着 /一个丁香一样地/ 结着愁怨的姑娘。
D.她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-10-10 11:01:14
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同类题1
给“心平浪静,秋月芙蕖香水碧”选择下联,最适合的一项是( )(4分)
A.志远天高,春风杨柳麓山青
B.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞
C.情深海阔,夏日荷花潇江红
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
同类题2
从修辞角度看,下列句子与其它三句不同的一项是
A.你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟。
B.雕刻在赵州桥栏板上的龙似乎都在游动,真像活的一样。
C.春天,丁香怒放,像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞。
D.这幢朴素小屋,像一只小船,漂浮在花园绿色的海洋里。
同类题3
下列诗句运用的修辞手法与其他三题不同的项是
A.知否、知否?应是绿肥红瘦
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
C.羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭
D.想当年,金戈铁马
同类题4
对下列诗句艺术手法的分析,不正确的一项是( )
A.“桑之落矣,其黄而陨”:用了比喻的修辞手法,指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!”:用了赋的手法,桑葚是甜的,但多吃易醉;爱情是美好的,但太痴情易无法自拔。
C.“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”:运用了对比的艺术手法,通过今昔对比,更突出眼前的悲凉。
D.“淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意是什么事物都有一定的限制,反衬男子的变化无常。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法