请按情境要求完成下列各题。高考前夕，学校举行了心理讲座及一系列减压活动。高二年级一位校园记者采访高三学生，“快要高考了，时间是多么宝贵，你为什么还要参加这样的活_刷题宝

题干

请按情境要求完成下列各题。

高考前夕，学校举行了心理讲座及一系列减压活动。高二年级一位校园记者采访高三学生，“快要高考了，时间是多么宝贵，你为什么还要参加这样的活动？”

(1)针对减压活动，写一句宣传标语，要求至少运用一种修辞手法，内容与心理、高考相关。
(2)假如你是高三学生，你该如何回答他？要求语言得体，表明自己的看法，不超过60字。

上一题下一题 0.99难度其他更新时间:2019-12-23 03:52:25

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。

B．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

C．傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶
归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

D．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在

同类题2

下列修辞手法判断错误的一项是

A．一片枯叶飘落到苏贝的膝头。那是杰克·弗罗斯特的名片。（比喻）

B．马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻柔微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的，一面就听各种山鸟呼朋唤侣。（比喻）

C．这橘子酸得我的牙都快掉了。（夸张）

D．你们杀死一个闻一多，会有千百万个闻一多站起来。（借代）

同类题3

下列诗句中，修辞手法与其他三项不同的一项是( )

A．情何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪!

B．翠袖低垂笼玉笋，緗裙斜拽露金莲。

C．一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

D．书成医国干秋药，道是匡时一座山。

同类题4

从<<<史记>选读>>所学文本中任选一个人物，撰写一副对联概括其性格特征。（不写横批）

同类题5

下列诗句对仗最工整的一项是(3分)

A．月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。	B．日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
C．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。	D．伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

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