下列诗句中,与“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”修辞手法不同的一组是（  ）

A．云霞出海曙,梅柳渡江春。

B．紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁

C．铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后

D．湖月照我影,送我至剡溪。

下面是一位网友的微博节选，请根据节选内容续写一段话。要求：①至少运用两种修辞方法；②50～70字。(6分)
小时候，我经常纠结；长大后，是上清华好，还是上北大好呢？长大后，我才发现________________________________________________________________________
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苏轼在《赤壁赋》中感叹人生的短暂。请你围绕“人生”写两个比喻句，表达你对人生的看法。要求：两个比喻句句式基本一致，语意连贯。（4分）
答：  。

下面诗句中与“杨柳岸，晓风残月”使用的手法相同的一句是：（   ）

A．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮	B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C．把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意	D．归去，也无风雨也无晴

高老头在病入膏肓、奄奄一息的时候，非常想见自己的女儿，可是两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干的橘皮，谁也不理他，高老头带着遗恨死去了。根据巴尔扎克的《高老头》中的这一细节，结合全文，写一个对偶句，表达金钱与父爱、亲情之间的关系。不超过40字。
答： ______________________________________________________________