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高中语文
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仿照下面画线的句子,另写两个句子,使构成排比句。
读经诵典,“怎么读”很重要,“读成什么”也很重要。在诵读与品味的过程中,如果能够深切领悟到古人那种
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负
,
,
,并能把优秀传统文化和民族精神继承和发扬下去,就意味着读出了真意,读出了滋味。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-11-28 04:33:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把下面的长句改写成几个短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于人们对体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等而非其宗教性儒学精神认知、认可和践行的过程中所产生和积累的儒学自身的内发力。
同类题2
仿照下面的示例,自选对象,另写两段话,要求句式和手法与示例相同。(4分)
如果把西安城比喻为四四方方的一部大书,大雁塔就是盖在这本书上的一枚印章。
同类题3
仿照下面的示例,自选事物,围绕“报答”这一中心,另写两句话,要求运用拟人的手法,句式与示例大致相同。
彩云为了报答太阳的光芒,舞起了迷人的霓裳;羔羊为了报答妈妈的抚养,把双膝跪在了地上。
同类题4
仿照下面画横线的语句,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
材料:
眼力足 笔力足 脑力足
深入浅出 深谋远虑 高瞻远瞩
武装头脑 宣传政策 体察民情
聚民心 抓本质 长见识 出成果 下功夫 筑同心
党的宣传工作,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:
脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面
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同类题5
学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两组句子,构成排比。(6分)
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
(1)
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语言文字运用
句子