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高中语文
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下面一段话中没有运用到的修辞手法是( )
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
A.反复
B.设问
C.对偶
D.对比
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-09-14 04:30:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
厚重河南有许多文化符号常常引发我们的联想,请从下列词语中选择一个作话题,仿照示例写一句话。要求句式一致,修辞手法相同。(4分)
龙门石窟 殷墟甲骨 天子驾六 牡丹燕菜
示例:汴梁菊花,你是姹紫嫣红的邀请信函,用灿烂的笑容抒写诚意,邀四海宾朋到古都游玩。
同类题2
选出下列修辞手法与其它句子不同的一项( )
A.到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
B.蚂蚁摇头晃脑,猛然间想透了什么,转身疾行而去。
C.他极端瞧不起别人的温情,却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。
D.月桂树总要飘出花香,绵羊总要站立舞蹈。
同类题3
下列表格中不能充当相关修辞手法例句的一项是( )
修辞手法
例句
夸张
A.他紧张极了,大气都不敢出,心脏激烈地跳动着,仿佛就要蹦出嗓子眼了。
比喻
B.这篇文章写得很差,就像小学生作文一样。
反复
C.要冷静,要冷静,我在心里不断地提醒自己。
比拟
D.中国足球,你什么时候才能长大,才能有出息啊?
同类题4
楹联又称对联,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名,是一种对偶文学。它言简意深,对仗工整,是中文语言的独特的艺术形式。请你为母校(张贴处自定)拟写一幅楹联,以彰显学校特色、增添学习气氛。(5分)
要求:①张贴处自定,填写在横线上。②内容符合情境、思想健康。③形式符合楹联要求,字数以恰当为宜。④语言可严肃庄重亦可诙谐幽默。⑤鼓励创新。
楹联
上联:
下联:
同类题5
下列各句中,运用了比喻修辞手法的一句是
A.他目不转睛地看着我,好像表示感激。
B.我们的时代需要千千万万个雷锋。
C.真理是不会弯腰的。
D.他做事喜欢眉毛胡子一把抓。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法