选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项（）（1）淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。（2）笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。（3）若见了那异乡花草_刷题宝

题干

选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项（）
（1）淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。（2）笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。
（3）若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。（4）泪流九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。

A．（1）用典（2）夸张（3）借代（4）对偶

B．（1）比拟（2）对比（3）比喻（4）对偶

C．（1）用典（2）对偶（3）比喻（4）夸张

D．（1）比拟（2）对偶（3）借代（4）夸张

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2017-05-22 02:05:00

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同类题1

对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是( )

A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。

B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。

C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
——用比喻、拟人的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。

D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民……

——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。

同类题2

下列各句中修辞方法不同的一项是（）

A．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！。

B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

同类题3

另选一组意象，为下面的小诗续写一段文字，要求内容与诗题吻合，句式与第一节保持一致。（6分）
美的形式
美，是枫叶热情的红呀
美，是垂柳袅娜的柔枝
是松树的凌寒独立
是胡杨的永生不死
山岗上的小白杨绿了
美，就是那一串串清新的歌谣

同类题4

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是

A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手撑那托起太阳的大海/摇曳着曙光那温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来
——“摇曳着曙光那温暖漂亮的笔杆”运用了比喻的修辞方法，把“笔杆”比成“曙光”，是因为曙光光芒万丈，给人温暖的感觉。

B．面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
——“摇篮”运用比喻手法，生动形象地写出北平有边际，有依靠，使人感到安适的特点。

C．对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言；对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来说，是银行账户透支的威胁；对猎人来说，是狼牙抵制弹丸的挑战。
——运用排比手法，列举狼嗥对于多种事物的不同意义，表现作者对生态环境的理性思考，表达对人类无视生态规律的愤慨之情。

D．到了十一月，一个冷酷无情的、肉眼看不见的、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。

——运用拟人手法，体现欧·亨利作品语言的幽默、风趣和俏皮，渲染出悲剧性的喜剧色彩。

同类题5

下列对诗句所用修辞手法的判断，有误的一项是（）

A．惆怅东风无处说，不叫闲地著春华。（拟人）

B．此去与师谁共到？一船明月一帆风。（反问）

C．忆君心似西江水，日夜东流无歇时。（比喻）

D．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（夸张）

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