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高中语文
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下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫声高亢明亮,诉说着故事,歌唱着生活,让每个人闻之心悦。
B.一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及预防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。
C.层层梯田映着水光,大者如曲池,小者如镜,仿佛在天地间溢满秋水的眼睛,光粼粼,亮闪闪,熠熠生辉,令人过目难忘。
D.翠翠日夜在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶,有着随时皆可举步入深山的神气。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-09-11 06:01:15
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同类题1
下列诗句在艺术手法上与其他三项不同的一项是
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心
B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前
C.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
同类题2
请在各个句子后的括号内写出该句所用的修辞手法。
⑴今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(____________)
⑵知否,知否?应是绿肥红瘦。(____________)
⑶亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(___________)
⑷沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(__________)
⑸曙色流动在原野的尽头。(__________)
同类题3
下面是一幅题为“大山里的孩子”的摄影作品。请仔细观察,然后对画面进行准确、生动的描述。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(5分)
同类题4
阅读下面的文字,完成后面的问题。
《红楼梦》第七回有焦大醉后骂人的情节,焦大有句话,存在两个不同版本:
A版本 不和我说别的还可,若再说别的,咱们白刀子进去红刀子出!
B版本 不和我说别的还可,若再说别的,咱们红刀子进去白刀子出!
从语言生动性角度看,你认为哪一个版本更精彩?简述理由。
答:我认为_______版本更精彩。
理由:__________________________________________________________________________。
同类题5
阅读下面材料,完成后面的题目。
(1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。
栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。
改为
(2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。
上联:读书须眼界开阔
下联:
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