阅读下面的文字，完成各题。

虽然“上下五千年”对我们来说是常识，但在百年前世界并未对中国投以同样的敬意，因为缺乏文字史料，历数人类文明的外国史学家，中国被当作了古文明中的小字辈，认为中国文明从周朝起算，而为《封神演义》提供不朽灵感的商朝，在外国人看来，不过是神话传说一类， 。1899年，金石学家王懿荣因病购药，发现一味中药“龙骨”上，有刻画的痕迹，似乎是一种十分古老的文字。经过研究，他认为这种文字来自商朝。因这种文字记载于龟甲与兽骨之上，便命名为“甲骨文”，中华一时为之震动。通过对“龙骨”的追索，（   ）。1928年，中国开始对殷墟开展发掘，除甲骨之外还出土了铜器、陶器、骨器。在历次的挖掘研究中，逐渐得出了殷墟是商代晚期都城遗址的结论。从此以后，商朝不再是 的传说，而是 的真实历史。通过甲骨文，世界对中华文明的承认向前延伸了500多年。值得一提的是，王懿荣发现了甲骨文后仅一年，八国联军攻占北京城，王懿荣先服毒后投井以殉国。一百多年前，甲骨文让世界重新认识中华文明，却没有使中华文明逃脱几乎被摧毁的厄运。一百多年后，现在的中华文明已经不是 能摧毁的了。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．外国史学家在历数人类文明时，中国被当作了古文明中的小字辈

B．历数人类文明的外国史学家，中国当作了古文明中的小字辈

C．外国史学家在历数人类文明时，将中国当作了古文明中的小字辈

D．外国史学家历数的人类文明，将中国当作了古文明中的小字辈

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是：

A．不足为训  海市蜃楼  不容置喙  剑拔弩张

B．不足为信  虚无缥缈  不容置疑  坚船利炮

C．不足为信  海市蜃楼  不容置疑  剑拔弩张

D．不足为训  虚无缥缈  不容置喙  坚船利炮

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．中国考古学家认定，在河南安阳附近必定有殷商遗址留存

B．中国考古学家认定，用“甲骨文”一词命名“龙骨”最科学

C．中国考古学家认定，“甲骨文”确实是中国古老的文字

D．中国考古学家认定，“甲骨文”是我国劳动人民智慧的结晶

高中语文教材中的许多景点和文学意象，常常会引发我们的情思。请从“康桥、边城、雨巷、蜀道、长亭”五个词语中选择两个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征，②句式一致。
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？

阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，学科的交又融合成为教育界乃至整个社会的共识。传统上不同学科间________的界限，在科际整合的需求下，正在逐渐消失。当今世界，重大科学前沿的突破，重大原创性成果的产生，大多数是由于多学科交叉融合的结果。不管是影响世界的DNA分子双螺旋结构的发现，还是正________的人工智能，都是多学科交叉渗透的产物。目前，在大学教育阶段，我国有不少高等学府已经开始进行学科交又融合的尝试，但中小学阶段的学科融合如何进行，现在进行的试验还不太多。多位教育界的专家强调，（ ）。如果想要在基础教育阶段推行学科合并，却无法有效解决如何合并、如何设计教学体系、如何考试以及授课教师如何转型等问题，学科的融合不仅推进起来会问题重重，最后也很难成功。就拿备受关注的物理和数学学科来说，它们之间确实存在紧密的联系，二者________，有相通之处，但两门学科在本质上又属于不同的学科，要将二者________，整合为一门考试科目，不仅需要有完备的课程设计，更要有经验丰富的师资队伍。在现有条件下，如何在基础教育阶段进行学科融合，确实是一个紧迫且有挑战性的问题。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（  ）

A．大相径庭  风起云涌  相辅相成  融会贯通

B．泾渭分明  风起云涌  相得益彰  触类旁通

C．大相径庭  如火如荼  相得益彰  触类旁通

D．泾渭分明  如火如荼  相辅相成  融会贯通

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

A．当今世界，重大科学前沿的突破，重大原创性成果的产生，大多数是多学科交叉融合的结果。

B．当今世界，科学前沿的重大突破，重大原创性成果的产生，大多数是由于多学科交叉融合的结果。

C．当今世界，科学前沿的重大突破，重大原创性成果的产生，大多数是多学科交叉融合的结果。

D．当今世界，科学前沿的重大突破，原创性成果的重大产生，大多数是由于多学科交叉融合。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．在基础教育阶段应该大力推行学科合并

B．学科融合不是简单的学科合并，也不是简单地将两门科目整合成一门

C．中小学阶段的学科融合亟待有效推进之

D．学科融合是将学科合并，而不是把两门科目整合成一门

仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：垦田拓海  开天辟地  守望相助  抗灾治水  逐日奔月  同舟共济
建强国谋复兴    御外侮卫家国  脱贫困奔小康
奋斗  团结   梦想
（1）_________________________________________________________________ 
（2）_________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________

下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
逆境往往造就人才。一是因为人的钢铁意志都是在逆境中锻造出来的，例如霍金，罹患萎缩性脊髓侧索硬化症之后才成了伟大的天体物理学家；二是因为逆境往往催生拼搏动力，比如，穷人家的孩子，饱尝饥寒之苦，若能得到读书的机会，极有可能悬梁刺股，搏出一片新天地来，正所谓“寒门方出贵子”。
①人的钢铁意志不见得都是在逆境中锻造出来的。
②____________________________。
③____________________________。