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下面的句子中,没有语病的一项是(  )
A.学生是学习的主体,教师也好、家长也罢,都应是学生的人生导师,只有适度的教育管理才能为孩子创造一个良好的成长环境。
B.诚信已成为我国公民道德建设的重要教育内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
C.成千上万的奥运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明奥运的理想。
D.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-04-01 06:02:00

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题。

国庆期间,安徽省黄山市徽州区潜口镇千年蜀源古村落数百亩向日葵花 ,金黄耀眼的田园风光与粉墙黛瓦马头墙古村落 ,花以景衬,景以花容,勾勒出一幅绝美的水墨徽州画卷,各地游人   ,赏花拍照,    。为国庆假日增添了一道靓丽的风景线。

近年来,蜀源村以“花海”业态打造为抓手,加速推进旅游转型升级,助力乡村振兴。每年春季,次第开放的油菜花遍布村庄各处,( )。点缀于经典徽式建筑间的油菜花田色彩明丽,呈现出一派悠闲、惬意的田园情调。

秋季开放的向阳花分了三批种植的,基本上花期末尾要到大约10月底前后就结束了。今年蜀源村进一步改良了品种和种植方式,引进兼具观赏和食用型的种子,提高葵花品相,提升附加值,同时拓宽增收渠道,将“葵花经济”做得更加红火。

【小题1】依次填入文章横线上的成语,全都恰当的一项是
A.竞相怒放   交相辉映   纷至沓来   流连忘返
B.交相辉映   竞相怒放   纷至沓来   流连忘返
C.交相辉映   竞相怒放   流连忘返   纷至沓来
D.竞相怒放   交相辉映   流连忘返   纷至沓来
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.走进村庄就好像置身在一片花海之中
B.整个村子犹如处在了花海之中
C.进入村庄就像在花的海洋中游泳
D.在花的海洋里隐藏着一幢幢民居
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.秋季开放的向阳花是分了三批种植的,基本上花期末尾到大约10月底就结束了。
B.秋季开放的向阳花分了三批种植,基本上花期末尾要到10月底前后就结束了。
C.秋季开放的向阳花是分了三批种植的,基本上花期到10月底就结束了。
D.秋季开放的向阳花分三批种植,基本上花期要到大约10月底前后就结束了。

同类题3

阅读下面文字,完成下面小题。

除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己____________的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是__________。

对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(  ),它们天生就知道去那里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在________地进行研究,我们期待着更加__________的故事出现。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.波澜壮阔  随波逐流  宵衣旰食  引人入胜
B.波澜壮阔  随遇而安  全力以赴  引人入胜
C.声势浩大  随遇而安  宵衣旰食  娓娓动听
D.声势浩大  随波逐流  全力以赴  娓娓动听
【小题2】文中划线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。
B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。
D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们。
B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感。
C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们。
D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感。

同类题4

阅读下面的文字,完成小题。
庄子好寓言,好大言,而他的朋友惠子则是一个实用主义者、经验主义者,对庄子的荒诞不经很厌烦。他正告庄子:子言无用。他是一个老实人,他很实际地通过经验作为参照来得出庄子的大言无用。

惠子说:有棵大树,树干疙里疙瘩,树枝弯弯扭扭,长在道路旁,木匠也不看。你     ,大而无用,也没有人看你一眼吧。

庄子说:这么大一棵树,怎么不把它栽种在乌有之乡,荒茫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下?

谁规定了那在荒茫之野上摇曳生姿的树,其生命的意义,就是作栋作梁,作门作框?即便是为人所用,又何必一定是作栋作梁这般“实用”?庄子言:彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下,岂不也是为人所用?只是此等用途,何等“      ”!人生若只是一味填踏为实,不懂得腾空成虚,不仅自暴自弃,也往往    ,荼毒生灵。

庄子不仅懂得“有”之用,还能懂得“无”之用,这样才能全面理解“用”,否则即便是大智慧者恐怕也会如    。天地广大,人行走之时,所用的只是双足踩踏着的那一小块 罢了。(    )

脚踩着的地方是“实用”,脚没踩到的地方为“虚用”。只知实用,不知虚用,不仅让自己寸步难行,还让天地之大,变为管窥锥指,人之蒙昧,莫过于此。

(节选自鲍鹏山《实用与虚用》,有删改)

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.他很实在地通过经验作为依据来得出庄子的大言无用。
B.他很实际地通过经验作为依据来证明庄子的大言无用。
C.他很实际地用经验作为依据来得出庄子的大言无用。
D.他很实在地用经验作为依据来证明庄子的大言无用。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.大言炎炎   凌空蹈虚   暴殄天物   犀牛望月
B.大言不惭   凌波微步   暴殄天物   吴牛喘月
C.大言不惭   凌空蹈虚   煮鹤焚琴   吴牛喘月
D.大言炎炎   凌波微步   煮鹤焚琴   犀牛望月
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.因而,倘若只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行、大地还有承载之用吗?
B.然而,即使只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用、你还能款款而行吗?
C.而且,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行、大地还有承载之用吗?
D.但是,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用、你还能款款而行吗?
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