下列各何中，没有运用拟人手法的一句是A．年近古稀的老树，护着它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦储蓄的家产。B．秋风里，时时有蝴蝶翩翩飞来，停在花上。C．玫瑰花东_刷题宝

题干

下列各何中，没有运用拟人手法的一句是

A．年近古稀的老树，护着它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦储蓄的家产。

B．秋风里，时时有蝴蝶翩翩飞来，停在花上。

C．玫瑰花东倒西倾，还在荒草里挣扎着。

D．爬到架上的瓜藤，也大为喜悦

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2018-06-29 08:46:37

答案(点此获取答案解析）

同类题1

请按情境要求完成下列各题。

高考前夕，学校举行了心理讲座及一系列减压活动。高二年级一位校园记者采访高三学生，“快要高考了，时间是多么宝贵，你为什么还要参加这样的活动？”

(1)针对减压活动，写一句宣传标语，要求至少运用一种修辞手法，内容与心理、高考相关。
(2)假如你是高三学生，你该如何回答他？要求语言得体，表明自己的看法，不超过60字。

同类题2

下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联，请依照文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式
甲、江阔天高乙、鸢飞鱼跃丙、识此心之分量丁、见斯道之流行

A．甲、乙，丙、丁。	B．乙、丁，甲、丙。
C．甲、丙，乙、丁。	D．丙、甲，丁、乙。

同类题3

对下列句子所用的修辞手法及其表达作用，理解不恰当的一项是

A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。——运用了比喻，形象地写出了路灯光的昏暗。

B．然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。——运用了对比，表达了“我”的愤激而沉痛的感情。

C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（《念奴娇·赤壁怀古》）——以比喻、夸张的手法写出了长江的壮美，视野阔远，景象雄伟，是典型的豪放派风格。

D．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——运用了夸张，说明了六国创业的艰辛，土地的来之不易。

同类题4

联系课文，找出下列句子中修辞手法不同于其它三项的是（　　　）

A．……白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

B．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

C．快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩在你生命的天边重叠着。

D．君当作磐石，妾当作蒲苇。

同类题5

下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。（两题任选一题）（4分）
（1）月色映荷塘诗情一片
（2）清清幽幽，荷塘边上斯人独处

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