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高中语文
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(咏经典)
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
上联:变形式演绎经典 下联:____________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-09-21 09:18:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面加横线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,语意相关。
一个人要有梦想,梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀,让我们在广袤的长空中尽情翱翔;
,
;
,
。梦想,当然也让我们的心情更加灿烂。
同类题2
所谓“反弹琵琶”,就是为了实现某项目标,有意突破常规,通过逆向思维来发现问题或解决问题的思维方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点,去阐发新见解。仿照下面示例,再写一句话。要求:符合反弹琵琶特点,语言简洁明了。
例句:人说“近墨者黑”,我说“近墨者未必黑”。池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在这淤泥中却生长出亭亭玉立、清新可人的荷花!
同类题3
把下面的长句改写成几个短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于人们对体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等而非其宗教性儒学精神认知、认可和践行的过程中所产生和积累的儒学自身的内发力。
同类题4
仿照下面的示例,以“成长”为话题,根据语境仿写两组适当的句子,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
毛毛虫在艰难中挣扎,终于破茧成蝶,那是一段刻骨铭心的成长;
同类题5
仿照示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
例句:千里之行,始于足下,一日之计在于晨,道出了良好开端的重要。
材料:
不积跬步 虚怀如谷 一曝十寒 温故知新 半途而废 亡羊补牢 难至千里 不耻下问
万丈高楼平地起 三天打鱼两天晒网 书读百遍其义自见 三人行必有我师
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