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高中语文
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仿照下面的示例, 另写两个句子(三选二),要求语言幽默风趣,能体现出两个字之间的区别与联系。(4分)
有趣的汉字对话
“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!
“巾”对“币”说:________________________________
“茜”对“晒”说:____________________________
“兵”对“丘”说:______________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-09-28 02:41:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以“集权统治”为开头重组下面的句子。不改变原意,可适当增减字词。(4分)
生产力被阻碍,竞争力被压抑,人性被蹂躏,集权统治的罪行都大白于天下了。
同类题2
请从苏轼《定风波》、《窦娥冤》、《苏武传》、李清照《声声慢》等课文中挑选一篇,依据课文主要内容写一句话,和例句构成对偶句。(请注明所选篇目,如《定》《窦》《苏》《声》以供评分参考。)(4分)
例句:《水龙吟 登建康赏心亭》——
栏 杆 拍 遍 ,英 雄 浩 叹 ,抒 难 酬 之 志; 《水》
同类题3
仿照下面的示例,仍以“青春”开头,续写两句话,使之构成排比。要求内容贴切,句式与示例相同。
示例:青春是一支山歌,需要蜿蜒曲折的小道做伴才韵味十足;
同类题4
在下面的横线上填写恰当的内容,可以不押韵,字数可稍有不同。
到了丹麦,才知道写个童话可以不打草稿;
到了希腊,才知道迷人的地方其实是破庙;
到了
,
;
到了
,
;
到了巴西,才知道不懂得足球会被人嘲笑;
到了奥地利,才知道流浪汉都很有音乐细胞。
同类题5
请对下面画线句子进行变换,使作文段落富有文采。要求:第一处使用拟人的修辞手法,第二处使用比喻的修辞手法。每处不超过40字。
我仍记得,那年冬天,(1)
下着很大的雪,狂风怒号
,我在雪地中拖着像灌了重铅一样的僵硬的腿蹒跚而行。刚到教室,迟到的我手忙脚乱地拿着英语书,跑去办公室找管老师背书。管老师神情严肃地重复三遍来矫正我错误的发音,可每次我发错的音总是与原来一模一样。管老师的脸色像窗外的天空乌云密布,她严厉地命令我站到走廊外“好好清醒”一下。走廊外,(2)
寒风刺骨,吹得我东倒西歪
。
(1)
(2)
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