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高中语文
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改写语段中划横线的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。(可调整语序,增删个别词语)
我常常趴在檐下听雨。
雨声轻灵,是微风里孩子们温温的耳语;雨声像山沟里柳阴下击石的溪水般清脆;雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。
那种特别的感觉一声一声圈占了我的心,滴进我的回忆……
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-10-02 10:17:01
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同类题1
根据所学课文内容,用屈原、陶渊明、苏轼的事例,仿照开头的句式,在后面的横线上写三句话。注意句式相似。
面对荒漠雪原,苏武选择了固守;_______________,_________________; _____________
__,_______________;______________,_________________。
同类题2
仿写下面这个句子。(你可以把句中的“古园”换成别的地方或别的事物来写,表达的情趣可以是“寂静”也可以是别的什么。)(5分)
古园寂静,你甚至能感到神明在傲慢地看着你,以风的穿流,以云的变幻,以野草和老树的轻响,以天高地远和时间的均匀与漫长。
同类题3
仿照“乘凉愉快,种树也愉快”续写句子。要求续写部分与给定的句子构成排比,前后连贯。(6分)
生命本来是一个过程。不懂得享受过程,就不懂得享受生命。悟到这一层,就明白:乘凉愉快,种树也愉快;
,
;
,
。人生没有愉快,就是最大的失败!
同类题4
扩展下面的句子,要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状。
山谷中,溪流边,满眼是缤纷的秋叶,________________________
同类题5
提取下面一组句子中的重要信息,整合成一个单句,为“重阳节”下一个定义。(不超过40字)
(1)重阳节是中国传统的民间节日,又称“老人节”。
(2)重阳节在农历九月九日,因为《易经》中把“九”定为阳数,两九相重,故而叫重阳节。
(3)重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日。
(4)重阳节这天所有的亲人都要一起登高,插茱萸、赏菊花。
(5)关于重阳节的目的,多数人认为是避灾驱邪,表达思念、祝福之意。
相关知识点
语言文字运用
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