下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．知识产权局负责人表示，与淘宝在知识产权领域的合作将有助于探索行政部门社会中 介和企业共同维权

B．今年以来，招生领域的教育腐败现象频发，高考加分和自主招生也日渐造成高校腐败、“权力寻租” 的重灾区。

C．***的“民生观”是新时期关于党的群众路线的深刻体现，也是指导我们夯实执政之基的强大思想武器。

D．中国铁路总公司为进一步方便旅客购票，新车票将于下月起全部使用，部分线路的车票已经进行更新升级。

春节期间，小张收到了二叔儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有几个词语运用不得体，请指出并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！
（1）将     改为    ；
（2）将    改为    ；
（3）将     改为   ；
（4）将    改为    。

下列各句中,没有语病的一句是( ）

A．每个人的高中生活都是一次历时三年的率福的人生体验,这段时光里的冷暖忧喜、酸甜苦辣都值得我们铭记,让我们回味。

B．网络不良信息虽屡遭曝光查处,但传播不良信息的商业利益链条仍然难以彻底被粉碎。

C．“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目,其赛制、内容和表现形式都富有新意,力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。

D．虽然蔡元培在担任北大校长时提出的“思想自由,兼容并包”的办学原则没有被明确定为校训,但是对之后北大较长时间的办学发展发挥了重要作用。

阅读下面的文字，完成各题。
口耳授受本来是人与人交际的通常渠道之一，教师教学生也是人与人交际，“讲”当然是必要的。问题可能在于如何看待“讲”和怎么“讲”。说到如何“讲”，我有个朦胧想法，教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了用不着“讲”.换个说法，“教”都是为了用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门了，上了路了，(  )，岂不是就用不着“讲”和“教”了?这是多么高的境界啊!教师不该朝这样高的境界努力吗?再说怎么“讲”。我也曾朦胧地想过，知识是教不尽的，工具拿在手里，必须不断地用心地使用，才能  ，语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够  ，练成阅读和写作的熟练技能，因此，教师要沿着促使学生“反三”这个标的精要地“讲”，务必焕发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索。倾筐倒箧容易，   艰难，确是事实，可是为了学生的长远利益，似乎不应该怕难而去走   。
【小题1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  )

A．繁复的事事物物被他们自己探索，独立实践，解决问题了

B．繁复的事事物物，他们能自己探索，独立实践，解决问题了

C．他们能在繁复的事事物物之间自己探索，独立实践，解决问题了

D．他们能自己独立实践，解决问题了，探索繁复的事事物物之间

【小题2】依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是(  )

A．熟能生巧 触类旁通 画龙点睛 康庄大道

B．熟能生巧 举一反三 画龙点睛 终南捷径

C．炉火纯青 举一反三 一语中的 康庄大道

D．炉火纯青 触类旁通 一语中的 终南捷径

【小题3】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(  )

A．教师要朝着促使学生“反三”这个标的精要地“讲”，务必焕发学生的主观能动性

B．教师要朝着促使学生这个“反一”标的精要地“讲”，务必焕发学生的主观能动性

C．教师要朝着促使学生能“反三”为中心精要地“讲”，务必调动学生的主观能动性

D．教师要朝着促使学生“反三”这个标的精要地“讲”，务必调动学生的主观能动性

   在作文运思时，最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料，而在有了材料之后，将它们加以选择与安排，这就等于说，给它们一个完整有生命的形式。材料只是生糙的钢铁，选择与安排才显出艺术的锤炼刻画功夫。最好的文章，像英国小说家斯威夫特所说的，须用“最好的字句在最好的层次”。（ ）。其实这两桩工作在人生各方面都很重要，    到处都用得着，一切成功和失败的枢纽都在此。我常注意到在战争中用兵，觉得它和作文的诀窍完全相同。善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾的和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动，反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思和字句就是一个兵，你在调用之前,须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时，步、骑、炮、工、輜须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须 ，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须 。虽是精锐，如果摆布不周密，纪律不严明，也就成为   ，打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最力的地位才可以发生最大的效用。

【小题1】依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是

A．立身行己    按部就班    井井有条    散兵游勇

B．立身行己    循序渐进    有条不紊    乌合之众

C．立身处世    循序渐进    井井有条    散兵游勇

D．立身处世    按部就班    有条不紊    乌合之众

【小题2】文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．一篇文章中每一个意思和字句就是一个兵，在你调用之前,须加一番检阅

B．一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前,须加一番检阅

C．一篇文章中每一个意思或每一个字句就是一个兵，在你调用之前,须加一番检阅

D．一篇文章中每一个意思或每一个字句就是一个兵，你在调用之前,须加一番检阅

【小题3】下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是

A．最好的字句要靠选择，最好的层次要靠安排

B．找最好的字句要靠安排、找最好的层次要靠选择

C．找最好的字句要靠选择、找最好的层次要靠安排

D．最好的字句要靠安排，最好的层次要靠选择