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高中语文
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仿照下面的示例,任选两个历史人物,写两句话。
示例:项羽,乃百世难得之英才!忠于义,重于信。
备选人物:烛之武 刘邦 张良 荆轲 樊哙 范增
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-11-12 11:58:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的句式写一段话。要求把“树”换成其他事物(如“山”、“水”、“鸟””等),语意要连贯。
树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!
同类题2
根据对原文的理解,依照画线的句子,在空缺处补写相应的句子。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
“移情作用”是把自己的情感移到外物身上,仿佛觉得外物也有同样的情感。
自己在欢喜时
,
大地山河都在扬眉带笑
;________,________。
陶渊明何以爱菊
?
因为他在傲霜残枝中见到孤臣的劲节
;_________?___________。
同类题3
在下面横线处仿照前一句,写出相应的句子。
记忆没有重量,它既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
记忆
。
同类题4
《大堰河——我的保姆》第7节用六个“她含着笑”开头,写了一组排比句,突出了大堰河的勤劳、淳朴、宽厚、善良、本分,也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。请用“(父母、老师、亲友、同学等)含着笑”开头写一组排比句。
同类题5
化用古典诗词的意象、意境,常常能增强语言的表现力仿照下面划横线的句子,另写两句话。要求:化用古诗,语意连贯,句式一致
诗意——诗意是什么?
诗意是遥看似有近看却无的那一片茸茸草色,诗意是阴阴浓木中那只黄鹂的婉转啼唱
,
。
相关知识点
语言文字运用
句子