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高中语文
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我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述对象,为所给的上联写一句下联。
橘子洲 洞庭湖 易水河
上联:康河桥边多情游子作别西天云彩
下联:______________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-19 10:02:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的示例,另选两位作家的作品写两句话,要求内容合理,比喻贴切,句式相同。(6分)
示例:庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。
同类题2
示例:晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。
答:________________________________________________________________________
同类题3
调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致,可以适当增删词语,不能改变原意。
迅雷猛烈,它为生命敲响热烈的战鼓;春雨细腻,它轻柔地给山野披上了一身美丽的衣裳;而秋天,落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候
;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨,给我们带来不同的风景。
同类题4
仿照下面画线句子续写两句话,组成语意连贯的一段话。
我们可以这样理解:个性就是“世与我而相违,复驾言兮焉求?”的陶渊明的无奈与绝望;个性就是
;个性就是
。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度,你能不快乐的接受与享有吗?
同类题5
阅读下面的文字,仔细揣摩划线句子的特点,仿写两个句子。
时光如水,生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中,生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟,尽皆包含其中。
有
“
生当作人杰,死亦为鬼难”
的豪迈悲壮,有“
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”
的断肠凄婉
,
,
。
相关知识点
语言文字运用
句子
对偶