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高中语文
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我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述对象,为所给的上联写一句下联。
橘子洲 洞庭湖 易水河
上联:康河桥边多情游子作别西天云彩
下联:______________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-19 10:02:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
成功的人就像神灵的眼睛,总是把握先机;
失败的人就像盲鸭的嘴巴,总是张口待食。
同类题2
张爱玲说:“生命是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。”由于性格特点、人生经历和生活环境的不同,每个人对生活都有自己独到的理解。请你从以下四位文学人物中,任选两位,以他们的口吻写一句话,表达他们对生命的理解。
要求:①运用比喻的修辞手法;②符合人物身份。
清兵卫 丹柯 桑地亚哥 翠翠
示例:祥林嫂——生命就是一个雪覆冰封的漫漫长夜,放眼望去,看不到一丝光明。
人物:
——
。
人物:
——
。
同类题3
请围绕“雨”这个话题,仿照划线句子,在横线处续写两句话。(6分)
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响情感的门环。
多情的诗人有
“
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”
的遐想
;
;
。
同类题4
请参照下面材料中画线的句子,另选我国两位古代诗人仿写句子,注意结构一致。
生活是什么?每个人都有不同的理解,
陶渊明说,生活是“悅亲戚之情话,乐琴书以消忧”的愉悦。
同类题5
“慢生活”是当下时兴的一种生活方式,蕴含了现代社会里人们一种不急不躁的生活态度。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合中心话题,句式基本一致,语言形象生动。
相关知识点
语言文字运用
句子
对偶