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高中语文
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下列句子中使用的修辞手法,判断有误的一项是( )
A.远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。(拟人)
B.暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,翻倒在烂泥里。(比喻)
C.战乱里的人民穷尽一生,无非只是希望能看见飞翔的白鸽。(借代)
D.他说,看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。(夸张)
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-02-28 04:29:52
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同类题1
写出下列对联中的谐音字或谐音词,并体会其妙处。
(1)莲子心中苦, 梨儿腹内酸。
(2)因荷而得藕, 有杏不须梅。
(3)昨夜敲棋寻子路 ,今朝对镜见颜回。
(4)和尚挑水两膀尽是汗淋 ,尼姑栽秧双手按插布阵。
(5)眼前一簇园林,谁家庄子;壁上几行文字,哪个汉书。
(6)两船并行,橹速不如帆快;八音齐奏,笛清难比箫和。
同类题2
下列诗句中,没有使用夸张手法的一项是( )
A.白发三千丈,缘愁似个长。
B.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
C.银烛吐青烟,金樽对绮筵。
D.牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。
同类题3
对下面古诗句的理解错误的一项是( )
A.“月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,乃是迷行舟。”
“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景,是比喻写法。
B.“明月儿时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”
赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。
C.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。”
“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众,是夸张写法。
D.“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤隐隐笙歌处处随。”
“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。
同类题4
把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是( )
①匡衡抗疏功名薄
②直北关山金鼓振
③云移雉尾开宫扇
④刘向传经心事违
⑤佳人拾翠春相问
⑥日绕龙鳞识圣颜
⑦征西车马羽书驰
⑧仙侣同舟晚更移
A.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧
B.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤
C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧
D.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
同类题5
参照下面巴金先生的画像《沉思》,结合你对巴金的了解,刻画你心目中巴金的形象。要求:①使用第二人称,侧重肖像描写;②至少运用一种修辞手法;③语言简明、连贯、得体;④不超过100字。(6分)
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法