刷题首页
题库
高中语文
题干
从下列人物中任选一位,参照示例写一段评论。要求抓住人物特点,对人物加以评说,表述上有文采。(不超过 100 字) 荆轲 烛之武
示例:项羽他是怀揣壮志果取勇武的西楚霸王。在普通百姓眼中,他是力能扛鼎的盖世英雄;在词人眼里他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”;在史学家眼里他是迷信武力、缺乏宽容,政治幼稚,令人扼腕的悲情英雄。
上一题
下一题
0.99难度 语言表达 更新时间:2019-02-28 08:57:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的形式,以“春之色”或“夏之色”为句首,另写一组句子。
例句:冬之色为寒的白,如瑞雪,如冰块,蕴含了万物的苏醒。
同类题2
在“礁石”“落叶”“星星” 中任选一种,仿照下面《小溪》的格式,另写一组句子。(5分)
小溪
从不高声喧哗显示自己
只默默地在崇山峻岭中
寻找属于自己的天地
同类题3
请仿照下面诗歌第一节的形式,续写第二节。 (4分)
往事
往事是,
一串成长的足迹;
我用脚步走出成长的心语,
有悲伤有惆怅也有欣喜。
同类题4
依照示例,从司马迁、屈原、庄子、王羲之、罗素、李白、鲁迅中任选一位,另写一段话。(要求:句式大致相同,字数可以有所增减)(3分)
冰心的《寄小读者》养育了我,从此,仇恨不能把我拉入深渊,童心能把我引入爱的天国;困难不能使我消沉,乐观能载我驶向成功的彼岸。
同类题5
仿照下面的示例,以“温暖”为话题,另写几个句子,要求内容贴切,句式与示例相同。(4分)
文化因交流而丰富,心灵因交流而沟通,友谊因交流而加深。
相关知识点
语言文字运用
句子