下列各句中加点词语的使用正确的一项是（ ）

A．梁思成先生殚见洽闻，早在半个多世纪前就预言到今日北京的“大城市病”，这充分体现出他的远见卓识。

B．考风考纪不仅关系到学校的学习风气，也关系到学生的道德成长，所以考试时使用手机等作弊行为是必须令行禁止的。

C．班主任为了不影响同学们复习备考，把正在上幼儿园的孩子交给家里的老人看管，一心扑在工作上，宵衣旰食，兢兢业业。

D．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事倍功半的效果。

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）
①专家认为，共享单车市场洗牌效应显现，ofo、摩拜两强平分秋色的格局已经形成，其它企业的生存空间越来越小。
②元明青花存世量本来就少，而大器中的大罐完器更是凤毛麟角，重金难求，此类大罐每件在绘画的细节上都独具特色。
③2017沈阳国际车展吸引了大批市民，早上展馆一开门，人们就鱼贯而入，各展区瞬间挤满了前来参观、选购的消费者。
④不知道从何时起，婚闹变了味，在一些地方，闹起来没有分寸，仿佛不闹个天翻地覆就没有氛围，不折腾得七荤八素就不过瘾。
⑤从《大圣归来》到《摔跤吧！爸爸》，正是观众的口碑，才让这些好作品得以从竞争激烈的电影市场浮出水面，逆袭赢得高票房。
⑥王熙凤的管理才能在协理宁国府中展现得可谓淋漓尽致，事无巨细都要操心，玲珑剔透的她总能在不经意间化解僵局。

A．①③⑤

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

阅读下面的文字，完成下列小题。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”还可引申为文化传承的意义。儒学从本质上说并不是一个封闭的体系，它具有较强的包容性，这种包容性不仅体现在对其他文化思想的借鉴与学习上，也体现在儒者之间的互相学习。(   )，宋明理学更是援佛、道入儒的产物，把佛、道禁欲主义和儒家的伦理纲常结合起来。任何一种学术思想，一旦   ，就失去了发展的动力与活力，   ，必将僵化直至消亡。
当今世界高度开放，全球一体化成为不可抗拒的时代潮流。面对人类社会创造的各种文明，我们既不能   ，失去民族自信力，又不能   ，存门户之见。对人类社会创造的各种文明，我们都应该采取学习借鉴的态度，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。
【小题1】文中画横线的语句有语病，下列修改最恰当的一项是

A．这种包容性不仅表示在儒者之间的互相学习，也表示在对其他文化思想的借鉴与学习上。

B．不仅这种包容性体现在对其他文化思想的借鉴与学习上，也体现在儒者之间的互相学习上。

C．不仅这种包容体体现在儒者之间的互相学习，也体现在对其他文化思想的借鉴与学习上。

D．这种包容性不仅体现在儒者之间的互相学习，也体现在对其他文化思想的借鉴与学习上。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．先秦阴阳家的大量理论被汉代董仲舒的经学吸收了

B．先秦阴阳家的理论很多，汉代董仲舒的经学吸收了大部分

C．汉代董仲舒的经学就吸收了先秦阴阳家的大量理论

D．因为汉代董仲舒的经学吸收了先秦阴阳家的大量理论

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．安之若素胶柱鼓瑟妄自菲薄夜郎自大

B．故步自封胶柱鼓瑟妄自菲薄夜郎自大

C．安之若素食古不化夜郎自大妄自菲薄

D．故步自封食古不化夜郎自大妄自菲薄

下列各句中，划线的成语便用正确的一项是

A．家园被毁，亲人受伤，但战士何伟说：“我知道家中亲人没有生命危险就可以了，这里的群众更需要救援。”这是何等境界?无独有偶，这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。

B．春天的汴梁城，花红柳绿，生机盎然，游入漫步在充满诗情画意的水系工程中，含英咀华，欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。

C．对两岸同胞的交流，“台独”政客都怕得要死、恨得要命，然而他们也太低估了台湾民众的判断力，其煽动性言论经不起推敲，甚至不赞一词。

D．那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，真是名副其实的人间仙境。”

依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是
①“当然”，我边说边 着远处的河岸，那里已经看不见大车了。
②他们开始 他不能够好好地领导他们——瞧，就是这样！
③终于因为上课的时候也偷偷地藏在桌子底下 ，给级任教员看见了。
④德国人 地在抓猪，想要紧紧抱住它，但猪还是挣脱了。

A．注视 责备 打磨 惊慌失措	B．窥视 抱怨 打磨 手忙脚乱
C．注视 抱怨 磨擦 手忙脚乱	D．窥视 责备 磨擦 惊慌失措