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下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(   )
A.在中国传统文化里,官员的言行具有强大的示范效应,如果党员干部数典忘祖,也去给洋节升温助力,国何以堪?
B.自主创业是解决就业难题的重要途径,二十多岁的大学生正值豆蔻年华,他们有朝气,有知识,有信息,是新兴创业浪潮中的中坚力量。
C.在帮教干部的耐心教育和热心帮助下,这个“瘾君子”终于认识到毒品的巨大危害,决心早日戒掉毒瘾,出去后改头换面,重新做人。
D.国人出境旅游的陋习,最令人难以忍受的恐怕就是大嗓门了,在公众场合大声打电话,或者在餐馆里大声交谈,常常引得当地人侧目而视。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-05-19 12:01:54

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题

翻开厚重的历史,每一位烈士的名字背后,都是一个鲜活的生命。他们,也有火热的青春,有真挚的爱情,有牵挂的家人。然而,因为坚信“我们信仰的主义,乃是宇宙的真理”,为了“免除下一代的苦难”,他们甘愿牺牲自己的一切。纪念英烈,最重要的是在心中筑起一座“英雄纪念碑”。无数英烈以生命浇灌理想,用鲜血践行信仰,铭记他们的精神,传承他们的英名,就是坚守民族的根与魂。这座“英雄纪念碑”,不容任何污损和破坏。一段时间以来,历史虚无主义、泛娱乐化等 。种种扭曲历史、贬损英烈的做法,挑战正义良知,错乱价值判断,引起全社会的公愤与警觉。英烈不容亵渎,英雄不能忘却。对触碰底线的行为,不能 ,必须敢于亮剑,以法治正义捍卫英烈尊严。今年5月1日,英雄烈士保护法正式施行。从司法实践来看,一些案件的判决 ,既依法有效维护英烈光辉形象,又释放出崇尚英雄、敬仰先烈的正能量。(  )缅怀先烈、呼唤英雄,已成为普遍的社会共识。人心是最坚固的基石。让崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄 ,让英烈精神融入民族血脉,让英烈故事成为国家记忆,座座“英雄纪念碑”将巍然屹立于天地之间、人心深处。

【小题1】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是    
A.无数英烈以生命浇灌理想,用鲜血践行信仰,铭记他们的英名,传承他们的精神,就是守护民族的根与魂。
B.无数英烈以鲜血浇灌理想,用生命践行信仰,铭记他们的英名,传承他们的精神,就是守护民族的根与魂。
C.无数英烈以鲜血浇灌理想,用生命践行信仰,铭记他们的英名,传承他们的精神,民族的根与魂需要坚守。
D.无数英烈以生命浇灌理想用鲜血践行信仰,铭记他们的精神,传承他们的英名,才是坚守民族的根与魂。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是    
A.东山再起  听之任之  额手称庆  蔚然成风
B.沉渣泛起  听天由命  额手称庆  风靡一时
C.沉渣泛起  听之任之  大快人心  蔚然成风
D.东山再起  听天由命  大快人心  风靡一时
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是    
A.一个有先锋的国家才算有理想,一个有英雄的民族才算有追求
B.一个有追求的民族不能没有英雄,一个有理想的国家不能没有先锋
C.一个有英雄的民族才算有追求,一个有先锋的国家才算有理想
D.一个有理想的国家不能没有先锋,一个有追求的民族不能没有英雄

同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是    发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体,释放出智慧与力量。 语言的力量,首在言之成理。就拿开会发言来说,一个人的讲话能引起共鸣、激荡人心的原因,是由于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有  

语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观  ,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮,缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人   

语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬 成,理定而后辞畅”。( )话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.正式 创造力 社会现实 折服
B.郑重 创造力 社会现实 信服
C.郑重 说服力 历史长河 折服
D.正式 说服力 历史长河 信服
【小题2】文中划横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.一个人的讲话能引起共鸣、激荡人心的原因是相关语言都找到了恰当的支点
B.一个人的讲话能引起共鸣、激荡人心的原因,是由于相关语言都找到了恰当的支点
C.一个人的讲话能激荡人心、引起共鸣的原因是相关语言都找到了恰当的支点
D.一个人的讲话能激荡人心、引起共鸣的原因,是由于相关语言都找到了恰当的支点
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.这是语言的真义,又何尝不是行文的典范?
B.这不仅是行文的典范,而且是语言的真义。
C.这既是语言的真义,又是行文的典范。
D.这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?
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